Sophia Hercher
More Than “I Like It Very Much” – Digital Tools and Methods for Peer Feedback (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich D |
Beginn: 01.12.2023 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
01.12.2023
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichRegina Lydia Zitzelsberger
B 05: Pronunciation and Fluency - Brushing up on spoken skills for use in conferences, teaching and academic discussions
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 01.12.2023 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
01.12.2023
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichJan Kiesewetter
What do I do when I feel stressed about literally everything: Resilience in teaching
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich D |
Beginn: 06.12.2023 | ProLehre edien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
06.12.2023
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Leah Sharp
Instructional Design Transfer Werkstatt: The power of questioning
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich E |
Beginn: 08.12.2023 | ProLehre Medien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
08.12.2023
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichPaul Dölle
Digital Didactic Shorties: Easy video production with the ZHL video studio [DiL]
| Grund- und Aufbaustufe |
3 AE im Bereich B |
Beginn: 12.12.2023 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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workshop series Digital Didactic Shorties (usually) Tuesday dessert. little educational dessert essential methods compact digitally supported teaching. Center Teaching Learning Higher Education (Zentrum Hochschullehre) different content points introduction studio recordings technic support didactic implentation videos example postproduction (cutting publishing lectures) information www.zhl.uni-bayreuth.de index.html English) Informationen ausfhrlicher Deutsch medien videostudio Deutsch) Participation prerequisites acquire certificate higher education didactics register course. registration before workshop. 12.12.2023
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Leah Sharp
Instructional Design Transfer Werkstatt: What do I do when I feel stressed about literally everything?
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich D |
Beginn: 15.12.2023 | ProLehre Medien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
15.12.2023
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Birgit Hawelka
Powerpoint slides for Academic presentations (B5-2302)
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich B |
Beginn: 09.01.2024 | ZHW | Anmeldung über Uni direkt |
09.01.2024
Oberpfalz
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichRegina Lydia Zitzelsberger
B 07: Speaking Skills for Academics, focussing on fluency and avoiding common pitfalls
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 09.01.2024 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
09.01.2024
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichElvira Cyranka
How to visualize effectively with flipchart, tablet & co.
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich B |
Beginn: 11.01.2024 | ProLehre Medien & Didaktik | Anmeldung über Uni direkt |
11.01.2024
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichImme Schönfeld
The Power of Questioning
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich B 4 AE im Bereich E |
Beginn: 11.01.2024 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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filled questions. continue answerable unanswerable. mentality forward scientific research enables students reflection fruitful discussion. Whether educator facilitator seminar should insights concrete bright variety options question Therefore following points Creating culture learning Questioning skills closed questions Questions several situations Opening session enabling action thinking critically Guidelines asking Sensitivity Respect Objectives course participants different questioning techniques lessons communicative varied. ensure long-term transfer application learned. Methods presentations individual exercises practice typical examples through studies 11.01.2024
Oberfranken
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