Dr. Susanne Frölich-Steffen

Umgang mit schwierigen Situationen in der Hochschullehre

24.02.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Gamification der Lehre – Spielend lernen. Zum Wert von Spielen in der Lehre

25.02.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Elisa Knödler und Elena Wilkowski

eva|lab Monat

01.03.2027

Oberbayern

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)

Dr. Jana Antosch-Bardohn und Aleksandra Radosavljevic

"Teaching4Tomorrow" - Zukunftskompetenzen in der Lehre entwickeln und vermitteln

01.03.2027

Oberbayern

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)

Elisabeth Berchtold

Schwierige Situationen in der Lehre souverän meistern – Kollegialer Austausch für die Praxis

01.03.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Susanne Günther

Die Kunst des Steuerns: Souveräne Begleitung selbstorganisierter Lernphasen

02.03.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Ingo Striepling

Selbstmanagement für wissenschaftliche Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen

03.03.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Elvira Cyranka

Denken mit dem Stift: Lernprozessse unterstützen in Zeiten von KI

04.03.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Ingo Binder

Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung

05.03.2027

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Matthias Gebauer

Energie! Mit dem VR-Spiel „Star Trek Bridge Crew“ ein Team werden und effizientes Kommunizieren lernen

Grund- und Aufbaustufe

1 AE im Bereich A 2 AE im Bereich B 3 AE im Bereich D

Beginn: 05.03.2027

Universität Bayreuth

freie Plätze

Einsatz ausgewhlten Teilen VR-Spiel Bridge eignen Teamfhigkeiten entwickeln effiziente Kommunikationsstrukturen. Gruppe Personen lernen selbstbewusst VR-Umgebung bewegen. frdert Zusammenarbeit Rollenverstndnis Ermglicht VR-Anwendung Kommandobrcke Raumschiffs leiten verschiedene Missionen meistern mssen. jeweiligen hinsichtlich Schwierigkeitsgrades Inhalte angepasst Kommunikation effizientes Teamverhalten gefragt teilnehmende Person bestimmte Funktion einnehmen. Mitglieder ausfllen Raumschiff explodiert.&nbsp brauchen Visualisierung youtu.be f1R8yeGSroQ Seminarablauf Stunden) Einfhrung Minuten) Begrung Kennenlernen Teamteilnehmerinnen -teilnehmer Schritte Vorteile Herausforderrungen VR-Umgebungen Gemeinsames definieren Theoretischer Hintergrund Seminar entstehen effizient Rollen wichtig wechseln Warm-Up Bestreiten einfhrenden Teameinheit Schnelles niederschwelliges Ausloten Teamstruktur Kurzes Wrap-Up Hauptphase Seminars gemeinsamer Aufgaben (Schwierigkeitslevel angepasst) kommunizieren unterschiedlich herausfordernden Bedingungen Untersttzung Beobachtung Dozierende Reflexion Feedback Stunde) Erfahrungen Verortung Kritisches Kommunikationsstruktur gemeinsames Entwickeln Lsungen Abschluss Zusammenfassung Ergebnisse Mglichkeiten Einsatzes Informationen Ausleihe VR-Equipment Zielgruppe Lehrende Studierende Vorwissen Projektseminarteams Lehrstuhlteams Abteilungsteams). sowohl etablierte Teamstrukturen Teilnehmerinnen Teilnehmer mglich.&nbsp Organisation Matthias Gebauer geleitet. technische Ausrstung gestellt. geleitet entlang gezielten Impulsen schnell gemeinsame Arbeit einsteigen knnen. spielerischen Methoden gewhlten ermglichen Rollenbilder deutlich bietet Umgebung Mglichkeit bewusst schlpfen. Nutzen modernen effektiven unterhaltsamen Strukturierung Teams.&nbsp Referent mediengeographischen Institut promoviert unterschiedlichen Projektseminaren Studierenden gemeinsam Schnittstelle Computerspielrealitt medialer Rumlichkeit Sozialgeographie gearbeitet. Geschftsfhrer Museen Kulmbacher Mnchshof arbeitet Konzepten Experience Designs Umsetzung immersiver computergenerierte Realitten. untersttzt regelmig Moderator Mediator unterschiedliche Gruppen Verbnde Teambuilding. 05.03.2027

Oberfranken