Jonas Würdinger, Theo Renaud

Labordidaktik: XR in der Lehre - wie sich Praktika durch XR-Medien verändern [DiL]

Grund- und Aufbaustufe

1 AE im Bereich A 1 AE im Bereich D

Beginn: 14.07.2023

Universität Bayreuth

freie Plätze

Seminarserie Seminar (14.7. separat buchen profilehreplus.de seminare digital-didactic-shorties-xr---lehre-jahresrueckblick--pr... einzelnk gebucht Projekt Microsoft Hololens angeschafft.&nbsp Praktikum AR-Projekt ausgewhlt beschftigt Schaumextruder. Vielfalt Einerseits handelt komplexe Maschine sichtbaren Teilen Verstndnis Prozesses wichtig Auerdem brauchen Studierende laufenden aufhalten Sicherheitsunterweisung. Andererseits Betrieb. Probleme Augmented Reality umgehen knnen. unseren Iterativen Prozess erklren genutzt finalen AR-Praktikum teilen spezifischen begegnet berwunden stellen Vergleich analogen digitalen Variante Praktikums zuletzt Mglichkeit AR-Part erleben. (XR-LEHRE) Lehrstuhl Polymere Werkstoffe www.polymer-engineering.de Kooperation Bayreuth finanziert Stiftung Innovation Hochschullehre Rahmen Ausschreibung Freiraum stiftung-hochschullehre.de foerderung freiraum2022 mehreren Semestern Hololenses www.microsoft.com hololens Laborpraktika eingesetzt. umfasst Grundlagenwissen polymeren Werkstoffen Nachhaltigkeitsaspekten Kreislaufwirtschaft (Circular Economy). www.zhl.uni-bayreuth.de projekte xrlehre index.html 14.07.2023

Oberfranken

Dr. Anja Hager, Theo Renaud

Digital Didactic Shorties: XR in der Lehre - Jahresrückblick vom Projekt "Raum frei für XR in der Lehre" [DiL]

Grund- und Aufbaustufe

1 AE im Bereich A 1 AE im Bereich D

Beginn: 14.07.2023

Universität Bayreuth

freie Plätze

Seminarserie Seminar (14.7. separat buchen profilehreplus.de seminare labordidaktik-xr---lehre---praktika--xr-medien-v... einzelnk gebucht Projektbeteiligten berichten Projekt Mglichkeiten Virtual Augmented Reality erkundet ausprobiert funktioniert Resultaten zurzeit eingesetzt Teilnehmende Impulse Arbeit XR-Medien erhalten Ressourcen Bayreuth kennenzulernen. Prsenz veranstaltet sodass Technik erfahren knnen. (XR-LEHRE) Lehrstuhl Polymere Werkstoffe www.polymer-engineering.de Kooperation finanziert Stiftung Innovation Hochschullehre Rahmen Ausschreibung Freiraum stiftung-hochschullehre.de foerderung freiraum2022 mehreren Semestern Hololenses www.microsoft.com hololens Laborpraktika eingesetzt. umfasst Grundlagenwissen polymeren Werkstoffen Nachhaltigkeitsaspekten Kreislaufwirtschaft (Circular Economy). www.zhl.uni-bayreuth.de projekte xrlehre index.html 14.07.2023

Oberfranken

Dzifa Vode

Studierende beim Schreiben beraten – in Zeiten von ChatGPT & Co

Grund- und Aufbaustufe

8 AE im Bereich E

Beginn: 14.07.2023

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

freie Plätze

letzten Schreibzentren Schreibuntersttzungsangebote deutschen Hochschulen sprunghaft prozessorientierte Schreibdidaktik verfolgt kollaborativen Lernformen Peer-Tutoring. Typische Angebote Schreibberatung Schreibworkshops Veranstaltungen aufgeschobenen Hausarbeit. Lehrende interessieren vermehrt Studierende Schreiben kompetenter begleiten. bieten beispielsweise verschiedenen Kontexten planen entsprechendes Angebot. richtet eintgige Seminar. zeigen theoretisch begrndet Rahmungen angeboten diskutieren Haltung Beratenden erkunden Phasen Beratungsgesprchs. erfahren Aufgaben Beratende speziell Schreiberatung Gesprchsfhrungstechniken einsetzen lassen. jngeren Entwicklungen KI-Schreibtools lassen simulierten Beratungssituationen erworbene Wissen ausprobieren erhalten Feedback Teilnehmenden. Einblick vertiefende Literatur Informationen professionellen Ausbildung Schreibberater runden Seminar Teilnehmenden Abschluss Seminars reflektiert Schreibberatungsgesprch erklren knnen. kennengelernt Einsatz Kontext diskutiert 14.07.2023

Oberfranken

Dr. Frank Meyer, Dr. Anja Hager

Designing courses in a competence oriented way

Grund- und Aufbaustufe

8 AE im Bereich A

Beginn: 17.07.2023

Universität Bayreuth

freie Plätze

seminar especially university teachers foreign countries Germany) starting teaching Germany redesign courses. overview conceptualize courses explain important during preparation process. Preparation design principle flipped classroom advance prepare following topics e-learning asynchronous questions German higher education Reflection teacher understanding competence orientation learning outcomes Planning models (constructive alignment Berlin didactics) synchronous meeting present discuss concrete conceptual create conception receive answers didactic experts. Furthermore provide materials support teaching. welcome advantage individual advice coaching further develop concept. Methods within Moodle course trainers groups Learning objectives During participants skills Describing competence-oriented Explaining planning Applying different conceptualizing seminars Focusing processes students (digital) methods Reflecting Calculation working meeting. 17.07.2023

Oberfranken

Regina Lydia Zitzelsberger

B 09: Pronunciation and Fluency - Brushing up on spoken skills for use in conferences, teaching and academic discussions - Grundstufe

18.07.2023

Schwaben

Universität Augsburg

Hannah Brodel, Prof. Dr. Denis Messig

App-tauchen in die Welt der Wildbienen | Entwicklung und Einsatz einer digitalen BestimmungsApp als kollaboratives Lernformat

Rettet Bienen Kontext Bildung nachhaltige Entwicklung Konzepte Erhalt Biodiversitt festgeschrieben. Impulsvortrag aufzeigen Hochschullehre Bewusstsein Artenvielfalt mithilfe eigens entwickelten Wildbienen-BestimmungsApp frdern Schwerpunkt Vortrags einerseits didaktischen Prozess App-Entwicklung andererseits praktischen Anwendung digitalen Inhalte kurzer Einblick Einsatz biologiedidaktischen Seminaren Anwendungsbereiche kollaborativer Lernformate Beispiele fachdidaktische BestimmungsApps finden Homepage id-logics.com Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten.&nbsp Zoom-Meeting eKZ3Wyz6 Meeting-ID 981&nbsp Kenncode i$6ufi&nbsp 19.07.2023

Oberfranken

Markus Tischner

[DiL] Medienproduktion | Wissenschafts- und Lernfilme: Für die Lehre, den wissenschaftlichen Diskurs und die Öffentlichkeit

Bewegte Bilder spielen wichtigere Mediengesellschaft. Kommunikationsmedium verwendet. verschiedene Einsatz-Szenarien Prozesse Forschungsergebnisse Diskurs visualisiert. Wissenschaftsjournals Videofilme Begleitmedium verffentlichte Artikel annehmen. entstehen Wissenschaftsfilme Fachexperten. Komplexe Sachverhalte ffentlichkeit verstndlich aufbereitet Disziplinen wichtiger Schritt Bewusstsein Forschungen erzielen. Erklrfilme Imagefilme Mischung Rahmen (Hochschul-)Lehre Wissenschaftsthemen Bewegtbild nachvollziehbarer vermittelt einzelne Plattformen Lernende Wissenszertifikate online erwerben. Lernfilme (Massive Online Courses). Zielsetzung Seminar folgenden Fragen nachgegangen Wissenschaftsfilm Botschaft zielgruppengerecht bringt Kommunikation praktisches konzeptionelles gestalterisches technisches Know-how wissenschaftliche Themen unterschiedlichen Zielgruppen interessant wahrgenommen Inhalte Ansehen Analysieren optimierungswrdiger Kennenlernen unterschiedlicher Wissenschaftsfilm-Formate Film-Idee filmisch umsetzbares Drehkonzept erstellen Filmdreh Schnitt Konzeption beachtet Lernziele Teilnehmenden... einschtzen ausmacht denken&nbsp Kommunikationsziele formulieren&nbsp einfachen Mitteln aufbereiten. Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Diskussion Ergebnisse 20.07.2023

Mittelfranken

Danny Krull

68797 Grundlagen der Lehrveranstaltungsplanung

21.07.2023

Niederbayern

Universität Passau

Ingo Binder und Angela Binder-Hahnrieder

A 15: Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

21.07.2023

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Darren Paul Foster

Academic Teaching in English (online)

24.07.2023

Oberbayern

Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU)