Dr. Philipp Aufenvenne, Jonas Wagener
Hybrid: 68503 Pimp my PPT! Bewegte Folien, bewegte Köpfe - Das Morph-Tool zur Dynamisierung von PowerPoint-Präsentationen in der Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich B |
Beginn: 16.10.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
16.10.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichElisabeth Berchtold
Rhetorik
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 16.10.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
16.10.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Urs Kramer
68505 Grundlagen des fallorientierten Unterrichtens im Öffentlichen Recht (1/2)
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 17.10.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
17.10.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Tomas Kuhn
68504 Grundlagen des fallorientierten Unterrichtens im Zivilrecht (2/2)
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 17.10.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
17.10.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichHeike da Silva Cardoso
KI als Lehr-Assistenz: Materialien schneller erstellen und Formate beleben
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich A |
Beginn: 19.10.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
19.10.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Ingo Striepling
Online-Seminar: Selbstmanagement für wissenschaftliche Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich D |
Beginn: 19.10.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Warteliste |
Online-Format: Zugangsdaten folgen
Wissenschaftliche Mitarbeitende umfangreiche Aufgaben. Promotion Habilitation erwartet Betreuung Abschlussarbeiten Schweigen. Engagement Selbstverwaltung selbstverstndlich vorausgesetzt. Privatleben berhaupt Karriere gefhrden Hierzu klares Seminar beschftigt Methoden helfen Alltag sinnvolle strukturieren. Techniken erlernen schneller Hamsterrad laufen. Zielgerichtetes Vorgehen sichert hchstmgliche Produktivitt Nutzen Beteiligten. Lernziele Teilnehmenden... kennen verschiedene Auswahlinstrumente Aufgaben (Arbeits-)Alltag. praktische Seminarkontext erfahren. wissen konkrete Umsetzungsschritte nchsten festlegen. Arbeitsformen Trainer-Input Einzel- Kleingruppenarbeiten Gruppendiskussionen Dozent Striepling Professor Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg (Wirtschaftsprivatrecht Schwerpunkt Arbeitsrecht). regelmig Mediator Bereich Wirtschaftsmediation Rechtsanwalt niedergelassen. whrend Studiums Trainerttigkeiten verschiedenen Bildungstrgern gestaltet hierbei Veranstaltungen Themengebieten Arbeitsrecht Selbstmanagment Mediation 19.10.2026
Oberbayern
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginStefanie Gerl, Digitale Lehre, Jessica Schießl
[DiL kompakt] Das Objekt "Test" auf StudOn für Self-Assessments nutzen
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich C |
Beginn: 20.10.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
freie Plätze
|
Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung nur bis drei Tage vor Kursbeginn möglich.
Die Schulung steht Lehrenden offen, die an ihrer Heimatuniversität mit ILIAS arbeiten.
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
StudOn (ILIAS) bietet Dozierenden zentrale Lernplattform vielfltige technische organisatorische didaktische Mglichkeiten abzubilden gestalten. Lernalltag gehren semesterbegleitende bungsmglichkeiten Abschlussprfungen verschiedener Objekte gestalten lassen. -Objekt zentralen Bereich Assessment aufgestellten Einstellungsmglichkeiten Fragentypen versierte Gestaltung rechtsgltigen Prfung ausgefeilter Assessmentszenarien inklusive Feedbackmglichkeiten. Zielsetzung lernen Teilnehmenden Objekt kennen trainieren Einsatz individuellen didaktischen Szenarien. Zielgruppe Lehrende elektronischen Prfens auseinandersetzen mchten Schnelleinstieg Umgang bentigen. Inhalte Einfhrung technischen Potenziale Objekts Exemplarisches Anlegen verstehen anwenden Lernziele Teilnehmenden... anlegen. entsprechend gewnschten Szenarios einstellen. Fragen hinzufgen. Methoden Lehrvortrag praktische Umsetzung 20.10.2026
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginProf. Dr. Theresa Summer, Rebecca Flämig, Claudia Schnellbögl
VR in der Hochschullehre: Impulse zum Einsatz von VR-Apps und Autorentools aus der Fachdidaktik Englisch (BBPL-Vortrag)
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich A |
Beginn: 20.10.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
|
Einsatz hochimmersiver Virtual Reality bietet Vielzahl Lerngelegenheiten universitren kommerziellen VR-Apps Studierende reisen literarische eintauchen Aspekte Nachhaltigkeit kritisch reflektieren. ermglichen Autorentools Delightex Erstellung immersiver Lernumgebungen Vertiefung Wiederholung Lerninhalten dienen Sowohl Dozierende kreativ kollaborativ handelnd stellen erstellten Produkte Zeitalter alternative Prfungsleistung eignet eigens kreierter beispielsweise fachlicher Inhalte Transfer konkrete Szenarien.  Vortrag Perspektive Fachdidaktik Englisch Grundlage Forschungsprojekte geeignete Konzepte Lehrkrftebildung vorgestellt Kolleg Integration VR-Aktivitten untersttzen knnen.  freuen gemeinsamen Austausch.  Grundlagen VR-Technologien Hochschullehre VR-Applikationen Seminaren VR-Lernumgebungen Teilnahme grundstzlich Anmeldung mglich. erforderlich Arbeitseinheiten erwerben mchten. Zoom-Link uni-bamberg.zoom-x.de 62876864966 Meeting-ID Kenncode BBPL@26 20.10.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Carl-Christian Fey: Dr. Katrin Bauer
Podcasts in der Lehre: Didaktisch gestalten und technisch umsetzen
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 22.10.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
22.10.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichKim Larissa Dietrich
Online: 68506 Bin ich hier richtig? Hürden, Herausforderungen und Potentiale von Studierenden der ersten Generation
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich E |
Beginn: 22.10.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
22.10.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMeine Merkliste
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