Lehrkonzeptionssprechstunde - Gemeinsame Weiterentwicklung Ihrer Lehrveranstaltungen
Das Zentrum für Hochschullehre (ZHL) freut sich, Ihnen die Möglichkeit einer individuellen und bereichernden Lehrkonzeptionssprechstunde anzubieten. In diesem Treffen möchten wir Sie herzlich dazu einladen, Ihre Lehrveranstaltungen und Lehrkonzepte im Detail mit einem erfahrenen Hochschuldidaktiker zu besprechen und gemeinsam weiterzuentwickeln.
Ziel des Treffens:
Unser Hauptanliegen ist es, Ihnen als Lehrende die Möglichkeit zu geben, Ihre didaktischen Ansätze und Lehrstrategien zu reflektieren und zu optimieren. Wir verstehen, dass die Gestaltung einer erfolgreichen Lehrveranstaltung eine kontinuierliche Herausforderung darstellt und möchten Sie dabei unterstützen, Ihre Ziele noch effektiver zu erreichen. Gemeinsam mit einem spezialisierten Hochschuldidaktiker haben Sie die Gelegenheit, Ihre Lehrkonzeption kritisch zu betrachten und innovative Ideen sowie bewährte Methoden zu diskutieren.
Inhalte des Treffens:
- Analyse und Besprechung Ihrer bestehenden Lehrkonzepte
- Identifizierung Ihrer individuellen Lehrziele und Zielgruppen
- Erörterung verschiedener Lehrmethoden und deren Einsatzmöglichkeiten
- Einbindung von interaktiven Lehr- und Lernstrategien
- Förderung der Lernmotivation und aktiven Teilnahme der Studierenden
- Umgang mit Herausforderungen und Diversität in der Lehre
- Berücksichtigung von Feedback und Evaluationen für kontinuierliche Verbesserungen
Ablauf:
Die Lehrkonzeptionssprechstunde erfolgt in einem vertraulichen und konstruktiven Einzelgespräch mit einem erfahrenen Hochschuldidaktiker. Gemeinsam nehmen wir uns ausreichend Zeit, um Ihre Ideen, Überlegungen und Anliegen ausführlich zu besprechen. Sie haben die Möglichkeit, Ihre Lehrveranstaltungskonzepte vorzustellen und erhalten wertvolles Feedback sowie praxisorientierte Impulse für eine optimale Umsetzung in der Lehre.
Teilnahmevoraussetzungen:
Jede*r Lehrende unserer Universität ist herzlich eingeladen, an der Lehrkonzeptionssprechstunde teilzunehmen. Wir freuen uns über eine breite Beteiligung aus allen Fachbereichen und Erfahrungsniveaus.
Referent:
Unser Hochschuldidaktiker verfügt über langjährige Erfahrung in der Unterstützung von Lehrenden bei der Gestaltung effektiver Lehrveranstaltungen. Seine fundierte Expertise ermöglicht es ihm, gezielt auf Ihre individuellen Bedürfnisse einzugehen und praxisnahe Lösungen zu entwickeln.
Anmeldung und Kontakt:
Um Ihre Teilnahme zu sichern, bitten wir Sie, diesen Kurs hier auf www.profilehreplus.de zu buchen. Falls Sie an einem anderen Termin besser verfügbar wären, kontaktieren Sie uns bitte für eine Terminabstimmung.
Bei Fragen und für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne per E-Mail oder telefonisch zur Verfügung. Wir freuen uns darauf, Sie in der Lehrkonzeptionssprechstunde persönlich zu begleiten und gemeinsam Ihre Lehrveranstaltungen weiterzuentwickeln.
Referent Paul Dölle
Für Rückfragen steht Ihnen sehr gerne Paul Dölle vom ZHL zur Verfügung. Er ist wiss. Mitarbeiter des Zentrums für Hochschullehre (ZHL). Er interessiert sich seit 2014 für digitale Lehr-Lern-Ressourcen und führt Seminare zur Thematik "Digitales" und viele Themen der Hochschuldidaktik durch. Wichtigste Themen seines Portfolios sind der Flipped Classroom, Aktivierung Studierender mit analogen und digitalen Mitteln, Moderation von Klein- und Großgruppen, die Ausbildung von Tutor:innen und E-Tutor:innen. Er ist Teil der Monitoring Gruppe des Projekts "Qualität in der digital gestützten Lehre steigern". Das Seminarprogramm des ZHL wird von ihm organisiert.
Mehr über Paul Dölle: https://www.zhl.uni-bayreuth.de/de/ueberuns/paul-doelle/index.php
Universität: | Universität Bayreuth |
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Seminarleitung: | Paul Dölle |
Seminar ID: | ZHL WS2324 12S lehrkonzeption |
Ort: |
ZHL der Universität Bayreuth, Bürocenter Bayreuth Süd, Haus 4, Raum 4.2.12-13
Nürnbergerstr. 38, Bayreuth Dieses Treffen findet in Präsenz statt. Auf Google Maps anzeigen |
Termine: |
17.11.2023
, 10:00 - 11:30 Uhr
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Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
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Verfügbare Plätze: | 1 Plätze, davon 0 frei |
Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 2 Arbeitseinheiten |
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