Gut arbeiten mit der Kreidetafel: Ideen- und Erfahrungsaustausch

Die Tafel ist in den naturwissenschaftlichen Fächern ein wichtiges Medium, um Rechnungen, Formeln und Skizzen schnell und unmittelbar zu zeichnen. In der Regel erhalten wir jedoch selten Feedback von anderen, wie wir die Tafel benutzen, und vielleicht gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die eigene Arbeit mit der Tafel zu vereinfachen, zu erleichtern oder den Lerneffekt für die Studierenden zu optimieren.

In diesem Seminar erhalten Sie die Möglichkeit, einen kleinen Ausschnitt aus Ihrer Lehre der Gruppe zu zeigen. Idealerweise zeigen Sie, was sie wenige Tage zuvor in Ihrer "echten" Lehre gemacht haben, und wählen davon einen kleinen Ausschnitt aus. Von der Gruppe erhalten Sie anschließend konstruktive Rückmeldung und Tipps, und können Ihrerseits den anderen Teilnehmenden zusehen, wie diese die Tafel benutzen.
Das Seminar enthält keinen theoretischen Input der Referenten. Das Seminar baut darauf auf, dass die Teilnehmenden etwas aus Ihrer Lehre zeigen und wir gemeinsam danach darüber sprechen.

Learning Outcomes
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen:

• Reflektion der Benutzung der Kreidetafel
• Überarbeitung der eigenen Visualisierung
• Optimierungspotentiale bei anderen Lehrenden aufdecken
• konstruktives Feedback geben und erhalten