Fit für die Lehre – Aufbaukurs Hochschuldidaktik

Der Aufbaukurs Hochschuldidaktik richtet sich insbesondere an Lehrende, die...

• sich umfassend vertiefend hochschuldidaktisch weiterbilden möchten und nach einem curricular aufgebauten Kurs suchen.
• das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Aufbaustufe innerhalb von 2-5 Monaten erlangen möchten.
  
• wenig Zeit haben und sich innerhalb nur einer Woche wichtigste aufbauende Lehrkompetenzen aneignen wollen. 
• Lust haben, mit einer festen Gruppe zusammen zu arbeiten und sich intensiv mit Kolleg*innen zu ihrer Lehre auszutauschen.
  
• bereit sind, neben dem Besuch von Seminaren auch in selbstorganisiert in Gruppen zu arbeiten und in diesem Rahmen eine qualitative Zwischenevaluation in einer anderen Lehrveranstaltung durchzuführen sowie einen Reflexionsbericht im Selbststudium anzufertigen.

Aufbau des Kurses und Termine (vorläufiges Programm): 

1. Selbstlernphase mit freier Zeiteinteilung: Wiederholung hochschuldidaktischer Basics
   14.-20.09.2026
2. Präsenzseminar: Aktivierende Methoden für Präsenz- und Online-Lehre mit Alessandra Kenner
   21.09.2026 von 9:15 bis 16:30 Uhr
3. Präsenzseminar: Körpersprache und Stimme in der Lehre mit Ila Stuckenberg
   22.09.2026 von 9:15 bis 16:30 Uhr
4. Online-Seminar: Prüfungs- und Lernaufgaben in Zeiten von KI sinnvoll gestalten mit Anna-Katharina Scholz
   23.09.2026 von 09:15 bis 12:30 Uhr
5. Präsenzseminar: Wissenschaftsdidaktik mit Dr. Uwe Fahr
   24.09.2026 von 9:15 bis 16:30 Uhr
6. Vorbereitung auf die kollegiale Teaching Analysis Poll und Seminarabschluss mit Alessandra Kenner
   25.09.2026 von 9:15 bis 15:00 Uhr
7. Zwischen Mitte November und Mitte Dezember: Durchführung der kollegialen Teaching Analysis Poll (TAP)*
8. Bis 15.01.2027: Einreichung eines Reflexionsberichtes (3-5 Seiten)

*  Im Gegensatz zur summativen Evaluation am Ende des Semesters bietet eine TAP als formative Evaluation in der Mitte des Semesters den Lehrenden die Möglichkeit, laufende Lehr-Lernprozesse gemeinsam mit Studierenden zu reflektieren und ggf. noch während des aktuellen Semesters Änderungen vorzunehmen. Durch das angeleitete und qualitative Format besteht die Möglichkeit, in einem wertschätzenden Rahmen ins Gespräch über gute Lehr-Lernbedingungen zu kommen. 

Teilnahmevoraussetzungen:
Idealerweise haben Sie das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe bereits erworben oder bereits weite Teile davon absolviert. Wir setzen voraus, dass Teilnehmende mit den Grundlagen der Hochschuldidaktik vertraut sind. 

Fragen?! 
Sie haben Fragen zur Teilnahme oder den Voraussetzungen? Dann schreiben Sie der Kurskoordination Alessandra Kenner: lehre-hochschuldidaktik@fau.de