Die eigene Lehre erforschen! Eine Einführung in das Scholarship of Teaching and Learning
Für die Teilnahme an diesem Seminar sollten Sie die Grundstufe abgeschlossen haben. Das Seminar besteht aus drei Teilen. Im ersten Teil (ab dem 31.05.22) erarbeiten Sie selbstständig mit den in StudOn angebotenen Materialien die Grundlagen. Im Online-Seminar am 14.06.22 können gemeinsam Fragen geklärt und kontroverse Gesichtspunkte diskutiert werden. Anschließend schreiben Sie ein Abstract im Umfang von ca. 2 Seiten zu einem möglichen SoTL-Thema.
Forschung ist das zentrale Erfolgskriterium für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Dies wird künftig mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit auch für die Erforschung der eigenen Lehre gelten. Diese auf eine fundierte Weise zu erforschen und die Ergebnisse wissenschaftlich aufbereitet mit anderen zu teilen, wird ein Ausweis der eigenen Lehrkompetenz sein und hat sich international im Scholarship of Teaching and Learning fest etabliert.
Das Scholarship of Teaching and Learning ist ein Ansatz, der eigenen Lehre in einer forschungsorientierten Einstellung zu untersuchen. In dem Seminar erhalten Sie eine Einführung in das Konzept. Wir erarbeiten, wie didaktische Fragestellungen erarbeitet und wie diese methodisch untersucht werden können. Wir schauen uns gemeinsam Beispiele von gelungenen SoTL-Projekten an. Sie haben im Seminar die Gelegenheit ein eigenes Projekt vorzubereiten (oder sich mit weiteren Beispielen vertraut zu machen). Bei Interesse erhalten Sie nach dem Seminar auch weitere Unterstützung bis zur Publikationsreife Ihres Projekts.
Struktur des Seminars
- StudOn-Module
- Gemeinsmes Zoom-Seminar mit Arbeitsgruppen
- Erstellung eines Abstracts mit einer Foschungsidee
Universität: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
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Seminarleitung: | Dr. Uwe Fahr |
Ort: | |
Termine: |
14.06.2022
, 14:00 - 17:30 Uhr
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Kosten: |
0 € für Teilnehmer von Universitäten aus dem ProfiLehrePlus-Verbund 80 € für Teilnehmer aus anderen Universitäten oder Fachhochschulen 150 € für Teilnehmer ohne Universitäts- oder Fachhochschulzugehörigkeit |
Verfügbare Plätze: | 12 Plätze, davon 10 frei |
Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 8 Arbeitseinheiten |
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