Dr. Jana Antosch-Bardoh
Forschungsbasierte Lehre für mehr Impact
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich A |
Beginn: 17.07.2026 | PROFiL | Anmeldung über Uni direkt |
17.07.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichAstrid Wittenberger
68967 Erfolgreicher Stimm- und Spracheinsatz in der Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich B |
Beginn: 17.07.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
17.07.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichThomas Neger
D4-2601b | Emotionen als Schlüssel für gelungenes Lehren und Lernen
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich D |
Beginn: 17.07.2026 | ZHW | Anmeldung über Uni direkt |
17.07.2026
Oberpfalz
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichSonia Hetzner, Digitale Lehre
[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre VI: Feedback, Aktivierung und Assessment im KI-Zeitalter
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich C |
Beginn: 17.07.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
freie Plätze
|
Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co-Creator“; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte digitale-lehre@CCE.fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://digitale-lehre.fau.de/weiterbilden/dil-themenzertifikat/.
Knstliche Intelligenz verndert Planung Gestaltung Lernende begleitet aktiviert geprft Lehrende stehen Herausforderung Aufgabenformate gestalten lernfrderlich bleiben gleichzeitig Nutzung generativer Studierende umgehen knnen. Co-Creator untersttzen Entwicklung aktivierender Aufgabenstellungen Erstellung Feedback Konzeption Prfungsformate. Gleichzeitig Fragen Fairness Transparenz Qualittssicherung bercksichtigt Seminar sechsteiligen Seminarreihe Hochschullehre bildet Abschluss Reihe. Feedback- Assessment-Prozesse Bedingungen sinnvoll weiterentwickelt Seminars verschiedene Praxisbeispiele vorgestellt gemeinsam diskutiert. Gruppenarbeiten entwickeln Teilnehmenden Aufgaben- Prfungsszenarien reflektieren KI-gesttzte Assessmentformate Lehrpraxis eingesetzt Zielgruppe richtet Hochschullehrende Prfungsformate Kontext weiterentwickeln mchten. Inhalte Einsatzmglichkeiten Aktivierung Lernbegleitung Feedbackprozesse formative Assessments Prfungsdesign Weiterentwicklung bestehender Umgang KI-Nutzung Assessment Lernziele Teilnehmenden... Einschtzen Aktivierungsprozesse genutzt KI-gesttzt kritisch anpassen Kriterien transparente Prfungssettings formulieren Einsatzszenarien Assessmentprozesse ableiten Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Diskussion Ergebnisse 17.07.2026
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Jana Antosch-Bardohn und Aleksandra Radosavljevic
Teaching For Tomorrow - Zukunftskompetenzen in der Lehre entwickeln und vermitteln
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich A 12 AE im Bereich B |
Beginn: 20.07.2026 | PROFiL | Anmeldung über Uni direkt |
20.07.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichRoland Trescher
Lampenfieber überwinden
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 21.07.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
21.07.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Darren Paul Foster
Online-Workshop: Using Humour in the Classroom
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich B |
Beginn: 21.07.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
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A level of at least B2 in English is required to participate.
Content online workshop lecturers humour classroom successfully. discuss content retention heighten rapport students. Although theory related design course practical possible. provide participants techniques designed practise number themselves through controlled exercises. considering practice including culturally inappropriate offensive.  confident integrating activities create memorable learning environment. Greater understanding benefits Ability specific audiences Awareness Knowledge Increased confidence putting Methods Powerpoint presentations Individual discussion  Practical exercises Videos 21.07.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginRoland Trescher
Kreativität und Spontaneität in der Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 22.07.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
22.07.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichCordula Schwiderski , Philipp Schubert
Lehrwerkstatt: Inklusives OER mit KI-Boost
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich B |
Beginn: 22.07.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
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Lehrwerkstatt entwickeln fachkundiger Anleitung inklusive digitale Lernmaterialien Educational Resources (OER). kompakten Impulsvortrgen Themen Barrierefreiheit Werkzeug Materialerstellung arbeiten selbststndig Projekten setzen individuelle Schwerpunkte. Untersttzung whrend Arbeitsphase Individuelle Beratung Fachpersonal technischen Fragen mediendidaktischer Konzeption Kollegialer Austausch Peer-Feedback Teilnehmenden Praxishilfen  Checklisten Schritt-fr-Schritt-Anleitunge  bringen Laptop Lehrmaterialien berarbeiten mchten Nutzen Materialien barrierefrei zukunftsfhig gestalten professioneller inspirierenden Kolleg*innen Inhalte Barrierefreie erstellen KI-Tools nutzen lizenzieren verffentlichen Lernziele verstehen Grundprinzipien KI-Einsatz Materialienerstellung bertragen Prinzipien Lehrmaterialen 22.07.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginFabian Merks
Angebote der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) nutzen: Online-Lehre an der Universität Bayreuth und Hochschule Hof gestalten
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich A |
Beginn: 23.07.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Das Angebot richtet sich speziell an Dozierende der Universität Bayreuth und der Hochschule Hof und dort jeweils an Lehrende aller Fachrichtungen. Technisches Vorwissen ist nicht erforderlich, aber ein technisches Interesse von Vorteil.
mchten digitale Lehrformate umsetzen finanzieller didaktischer Untersttzung profitieren Prsenzlehre entlasten weiterentwickeln hochschulbergreifend sichtbar Virtuelle Hochschule Bayern ermglicht innovative entwickeln finanzieren einzusetzen professionell begleitet rechtssicher nachhaltig. lehren schaffen Rahmen Frderung Reichweite.  Infoveranstaltung stellen Frderlinien Untersttzungsangebot whrend Antragsverfahrens Abschlieend beantworten Fragen. bietet konkret Aufwand stehen passgenaue Formate Verfgung modulare Online-Lerneinheiten (Blended Learning Flipped Classroom) Einheit Geringer Vorlauf Partnerhochschule Individualisierung CLASSIC Vollwertige curricular verankerte Online- ECTS  Zusammenarbeit 55.000 Aufstockungen) Hochschulbergreifende Nutzung betreute Erstellung kompletter Onlinekurse zugngliche breite ffentlichkeit 37.000 Sichtbarkeit Wissenschaftskommunikation Transfer Mission Offene Lernmaterialien OER-Lizenz nutzbar anpassbar dauerhaft verfgbar nachhaltige Materialentwicklung Wissensdemokratisierung Inhaltliche Stichpunkte Online Blended Medien Frderungen Frderantrag Arbeit knstlicher Intelligenz Teilnehmenden Chatbot gestellt. Lernziele Seminars arbeiten folgenden Kompetenzen Workshop erklren evaluieren diskutieren Relevanz knnten. Referent Fabian wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Schwerpunkt Mediendidaktik. Studium Medienwissenschaft Medienpraxis fundierten Kenntnisse Medientechnik umfassende Expertise Bereich digitalen Medienproduktion erworben. hochschuldidaktischen Seminaren Beratungsgesprchen praxisorientierten explorativen Erprobung innovativer Lehrmethoden insbesondere Einsatz Lehre. 23.07.2026
Oberfranken
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