Ana Katarina Althammer, KI-TutorInnen

68960 Constructive Alignment mit KI-Unterstützung umsetzen (Hybrid!)

19.05.2026

Niederbayern

Universität Passau

Cordula Schwiderski

Digital Snack: Das Kanban-Board in Moodle – nicht bloß für Projektmanagement!

Grund- und Aufbaustufe

1 AE im Bereich B

Beginn: 19.05.2026

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

freie Plätze

Digital stellen Aktivitt Kanban-Board Projektarbeiten Aufgabenmanagement kollaborative Lernprozesse Moodle-Kursen organisieren. Kanban-Boards bieten visuelle intuitive Mglichkeit Arbeitsablufe strukturieren Lernfortschritt transparent gestalten. Szenarien auerhalb Projektmanagement einsetzen.&nbsp Anhand praktischen Anwendungsbeispielen erhalten Einfhrung Nutzung Konfiguration Kanban-Board. Gemeinsam diskutieren Nutzen .&nbsp Inhalte Grundfunktionen Kanban-Aktivitt Praktische Anwendungsbeispiele Einrichtung Einsatz Lernziele Teilnehmenden... ...benennen typische Anwendungsszenarien bertragen Lehrpraxis. Moodle erstellen konfigurieren. Workshop Mediendidaktische Servicestelle durchgefhrt Fragen Konzeption Umsetzung digital gesttzter Lernszenarien Lernumgebungen wenden www.uni-bamberg.de 19.05.2026

Oberfranken

Jonas Würdinger

360°-Medien erstellen und didaktisch nutzen

Grund- und Aufbaustufe

3 AE im Bereich A

Beginn: 19.05.2026

Universität Bayreuth

freie Plätze

360-Grad-Medien brechen Linearitt klassischer Lernvideos Studierende entscheiden blicken Lehrende nutzen Technik Nachgang perfekten Bildausschnitt Reframing ermglicht virtuelle Exkursionen Analyse komplexer Raumsituationen herkmmlichen Kameras einzufangen kompakten Seminar lernen didaktische Einsatzszenarien kennen. erstellen hands-on 360-Fotos Touren interaktiven Markern anreichern. 360-Aufnahmen flexible 2D-Videos spezifische Fokusbereiche generieren. Inhaltliche Stichpunkte Erstellung -Videos Nachtrgliche Blickwinkelwahl einfacher virtueller Interaktions-Markern Didaktischer Mehrwert Exploratives Lernen Lernziele Seminars Workshop Teilnehmenden didaktischen 360-Medien (Raumerfassung freier Blickwinkel) erlutern. eigenstndig Aufnahmen 360-Kamera durchfhren. Prinzip anwenden 360-Material passgenaue Videoausschnitte einfache Informationspunkten (Markern) erstellen. Referent Wrdinger wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Hochschullehre Universitt Bayreuth. Arbeitsschwerpunkt Schnittstelle Hochschuldidaktik digitalen Medien. beschftigt intensiv Einsatz immersiver Medien 3D-Technologien KI-gesttzten Tools. technische abzubauen Lehrenden pragmatische didaktisch sinnvolle Werkzeuge geben. 19.05.2026

Oberfranken

Alexandra Müller, Sebastian Suckow

68970 Online-Workshop: Alles Grauzone? Rechtliche Problemstellungen bei Nutzung von KI

20.05.2026

Niederbayern

Universität Passau

Paul Dölle

PowerPoint & AI in teaching: Efficient design of engaging presentations with AI feedback [DiL]

Grund- und Aufbaustufe

5 AE im Bereich A 10 AE im Bereich B 2 AE im Bereich D

Termine: 20.05.2026 10.06.2026

Universität Bayreuth

freie Plätze

effective presentation specialist knowledge development student skills objective university teaching. PowerPoint serves visual aidnot scriptto specifically support teaching learning processes. enables lecture structured manner. professional teachers present complex topics understandable through concise visualizations well-thought-out animations. User-friendly slides characterized hierarchies information architecture. Functions morphing SmartArt aesthetic design clarify connections reduce complexity. Continuous deliberately accompanying materials focuses essentials images graphics messages structures facilitate understanding. addition changing. Knowledge transfer primarily designers facilitators providing feedback structure organization content defining objectives precisely anticipating potential comprehension problems suggesting situation-appropriate visualizations. seminar technical didactic strategies contemporary student-centered functions enable students recognize analyze informed decisions. participants driven&nbsp analytic system. visualises gesture mimics. data&nbsp improve skills. fascinating Learning outcomes Participants anticipate challenges counter reduction techniques create learning-friendly digital presentations optimal optimize engaging formats modern visualization access Speaker&nbsp research associate Centre University Teaching Bayreuth. conceptual across working higher education didactics integration innovative different academic disciplines. collaborates lecturers faculties develop concepts accompanies implementation reflection contributes further individual courses chairs degree programmes. organises supports media-based projects responsible studio coordinates lending analogue equipment. expertise include activating flipped-classroom approaches moderation groups training ongoing tutors e-tutors. intensively artificial intelligence assessment contexts programme. www.zhl.uni-bayreuth.de ueberuns paul-doelle 20.05.2026

Oberfranken

Jessica Erhardt & Sarah Raith

Methodenworkshop: Lernprozesse im Kontext von BNE gestalten (Präsenz)

21.05.2026

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Prof. Dr. Michael Decker

Kurzformat: Praktika begleiten in den Naturwissenschaften (Online)

22.05.2026

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Franz Vergöhl & Bonny Brandenburger

A51-2601 | Partizipativ lehren

22.05.2026

Oberpfalz

Universität Regensburg

Prof. Dr. Tomas Kuhn, Prof. Dr. Urs Kramer

68961 Korrektur juristischer Arbeiten

23.05.2026

Niederbayern

Universität Passau

Thomas Neger

D4-2601a | Emotionen als Schlüssel für gelungenes Lehren und Lernen

29.05.2026

Oberpfalz

Universität Regensburg