Prof. Dr. Birgit Naumer, Prof. Dr. Robert Kellner
Wirksame aktivierende Lehrmethoden nicht nur in der Live-Online-Praxis: Just-in-Time-Teaching und Peer-Instruction
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 27.05.2022 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Bitte suchen Sie sich als Vorbereitung Lehrmaterial (Skript, Buchtexte) zu einem Thema Ihrer Lehrveranstaltung aus, das für Ihre Studierenden herausfordernd zu lernen ist und das Sie üblicherweise in ein bis zwei Doppelstunden behandeln.
Online-Lehre aktivierende Lehrmethoden Widerspruch. bewhrten Prsenz-Methoden aktivierenden funktionieren online Features Web-Meeting-Tools AdobeConnect ermglichen interessante abwechslungsreiche Erweiterungen. aktuellen Situation profitieren Studierenden fachlich Lehrenden Just--Time-Teaching (JiTT) Instruction Universitten langem Standard erzielen wissenschaftlich nachgewiesen bessere Lernergebnisse. Metastudie nochmal deutlich besttigt. Methoden heterogene Gruppen Grogruppen Studierende) geeignet positiv bewertet. gewinnbringend eingesetzt knnen. Inhaltliche Stichpunkte  Erklrung Beispielen Umsetzung didaktischer Hintergrund Peer-Instruction Einsatz Beispiele didaktische Empfehlungen Framing Meta-Ebene Student*innen wesentlicher Lernziele Seminars  verstehen didaktischen Hintergrnde Einsatzmglichkeiten formulieren Lehreinheit Lehrveranstaltung. erlernen Grundkonzepte Seminar erleben. beginnen Lehrveranstaltung Grundlage formulierten planen. entwickeln PI-Fragen Lehreinheit. 27.05.2022
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginKerstin Emmert
Peer Hospitation und Feedback - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich D |
Beginn: 27.05.2022 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Dieser Kurs ist für studentische Tutorinnen und Tutoren der Universität Bayreuth geöffnet.
Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen studentische Grundkurs teilgenommen teilnehmen Seminar Hospitation Auftakt wertvolle Feedbackgelegenheit. Studentische besuchen gegenseitig Tutorien erhalten spannende Einblicke fremde Feedback Rckmeldung Lehrttigkeit. 27.05. kennen Methode Peer-Hospitation konstruktives annehmen organisatorischen Rahmungen Vorgehensweise stehen Durchfhrung Peer-Besuche findet Wochen Auftakttreffen Hospitierten schreiben einseitigen Reflexionsbericht erhaltene Tutorium.  Inhalte Vorgehen Feedbackregeln Peer-Team-Building Organisatorischer Hinweis geffnet Universitt Bayreuth. Methoden Plenumsdiskussionen Impulse Seminarleitung Feedbackrunden 27.05.2022
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginPaul Dölle, Dr. Frank Meyer
Grundlagen des Prüfens
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich C |
Beginn: 30.05.2022 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Ausgangspunkt Seminars Fragen Probleme Lehrende Vorbereitung Durchfhrung Prfungen stellen. Seminar konkrete Hilfestellungen Gestaltung kompetenzorientierten Bercksichtigung prfungsrechtlicher Aspekte vermittelt. Methodenkompetenzen Mittelpunkt Betrachtung stehen. erfolgt allgemeine Orientierung bezglich Chronologie Planung Nachbereitung Prfungen. systematische Bearbeitung zentralen Inhalte orientiert einerseits grundlegenden Aspekten andererseits konkreten Problemen Bedrfnissen Teilnehmenden. erhalten Skript Unterlagen Ablauf Vorgelagerter E-Learning-Kurs Zugang 01.11.21) Hybrides 12.11.21 anwesenden virtuellen Teilnehmenden (Anwesenheiten abhngig Pandemieentwicklung entsprechenden Vorgaben) Webinar 03.12.21 Inhaltliche Stichpunkte schriftlichen mndlichen Bedeutung Kompetenzen Lernzielen Prfung Przise Formulierung Prfungsfragen Klausuren Bewertungsmglichkeiten Fehlerquellen Bewertung Betreuung Seminar- Abschlussarbeiten Umgang kritischen Situationen Tuschungsversuche) Lernziele TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Erstellung przisen effizienten Bewertungen 30.05.2022
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginPaul Dölle, Dr. Frank Meyer
Digital Didactic Shorties: Interkulturalität Zertifikatsprogramm
| Grund- und Aufbaustufe |
2 AE im Bereich A |
Beginn: 31.05.2022 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Für die Teilnahme ist keine Anmeldung vorab nötig.
Veranstaltungsreihe Digital Didactic Shorties findet dienstags pnktlich Nachtisch lehrreiches Dessert Vortrag wesentliche digitale kompakter Anregungen digital gesttzte erhalten. Inhaltliche Stichpunkte Universitt Bayreuth veranstaltet Zertifikatsprogramm Interkulturaltitt interkulturell kompetent gestalten Shortie informieren Inhalte Zielsetzungen Organisation ermglichen Rckfragen stellen. Zentrale Programm Webseite www.fbzhl.uni-bayreuth.de zertifikate Zertifikat-Interkulturalitaet index.html arbeitet langem Netzwerk Interkulturalitt Akteuren Angebote entwickelt www.interkulturalitaet.uni-bayreuth.de Anschluss Fragen stellen.  beraten Termin Thema.  Anmeldung www.profilehreplus.de notwendig Teilnahme Arbeitseinheiten hochschuldidaktische Zertifikat erhalten .  nachtrgliche Eintragung mglich. technischen Grnden). voraussetzungsfrei Ergnzung unseren sonstigen Seminaren teilnehmen. erwerben mchten erforderlich. 31.05.2022
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginJyotika Dalal
Culture and Intercultural Awareness
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich A 5 AE im Bereich D |
Beginn: 03.06.2022 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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In order to customise the seminar to the specific requirements of the participants, they will be requested to complete a pre-seminar questionnaire.
seminar providing participants introduction practical knowledge skills successfully interact intercultural settings. Starting overview concept culture engage cultural imprints understand influence background behaviour communication. closer different characteristics systems moving self-awareness awareness others. various interactive methods reflect thinking learning. appreciate differences similarities create understanding underlying sources Another important sensitisation subtle indicate possible points friction encounters manage effectively. experiences examples personal insights critically developing competence promoting learning.  content Culture Perception impact communication learning styles Intercultural competence  Reflection application transfer discussions studies tasks  03.06.2022
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDerya Aksoy
Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich D |
Beginn: 07.06.2022 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
07.06.2022
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Andreas Burger
Multiple-Choice-Tests (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich C |
Beginn: 15.06.2022 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
15.06.2022
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichArmin Gertz
Interkulturelle Beratung (online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich E |
Beginn: 20.06.2022 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
20.06.2022
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Martin Holzer
Kommunikation und Gesprächsführung (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich B |
Beginn: 20.06.2022 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
20.06.2022
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Jennifer Roger
Gesund bleiben im Universitätsalltag und in der Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich D |
Beginn: 20.06.2022 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
freie Plätze
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Dieser Workshop findet in Kooperation mit FAUgesund (Projekt zum Gesundheitsmanagement an der FAU) statt und wird kostenfrei angeboten. Bitte beachten Sie, dass die Schulung ausschließlich Lehrenden der FAU offen steht!
Einen Überblick über alle weiteren Gesundheitsangebote finden Sie unter https://www.bgm.sport.fau.de/
Universittsalltag begegnen vielseitigen Herausforderungen Belastungen seelische krperliche Gesundheit beanspruchen. laufen Gefahr Freude Lehren Forschen verlieren besitzen Vielzahl Mglichkeiten Einfluss nehmen Workshop herauszufinden individuellen Ressourcen zurckgreifen kleinere Krisen berstehen krperlich mental gesund bleiben. gegenber Stress krperlicher Anspannung Frustration schtzen Ergrndung Stressoren Mentaltraining Krperarbeit Impulse ausgeglichenen Lehralltag bekommen. stellen Achtsamkeit gesunden Lehr-Lern-Verhltnis beitragen knnen. 20.06.2022
Mittelfranken
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