Jessica Erhardt & Sarah Raith
Methodenworkshop: Lernprozesse im Kontext von BNE gestalten (Präsenz)
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich A |
Beginn: 21.05.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Anmeldung über Uni direkt |
21.05.2026
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Michael Decker
Kurzformat: Praktika begleiten in den Naturwissenschaften (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich E |
Beginn: 22.05.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Anmeldung über Uni direkt |
22.05.2026
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Christian Müller
68958 B Onlineseminar: Didaktische Grundlagen der Onlinelehre (2/2)
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich A |
Beginn: 22.05.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
22.05.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Tomas Kuhn, Prof. Dr. Urs Kramer
68961 Korrektur juristischer Arbeiten
| Grund- und Aufbaustufe |
15 AE im Bereich C |
Beginn: 23.05.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
23.05.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichJyotika Dalal
68962 Onlineseminar: Teaching in intercultural learning environments (in english)
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich A 2 AE im Bereich B |
Beginn: 09.06.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
09.06.2026
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Ingo Striepling
Prüfungsrecht für Präsenz- und Online-Prüfungen im Zeitalter von KI [DiL]
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich C |
Beginn: 09.06.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Gern können die Teilnehmenden die für sie zutreffende Prüfungsordnung mitbringen. Dann können auftretenden Fragen direkt vor Ort geklärt werden.
mchten Prfungen optimieren rechtssicher gestalten aktuelle Herausforderungen meistern Seminar Prfungsrecht Prsenz- Online-Prfungen Zeitalter bietet wichtig Rechtssicherheit tglichen Arbeit Lernen rechtlichen berprfung standhalten. schtzt Studierenden unangenehmen berraschungen. Qualittssteigerung Erfahren vorbereiten durchfhren bewerten knnen-sowohl Prsenz online. Zukunftsorientierung Erhalten Einblicke ChatGPT) Prfungssituationen umgehen knnen. Praxisorientierung Arbeiten Prfungsordnung konkrete Probleme Arbeitsalltag. Konkrete Beispiele Praxis Studentin Widerspruch Benotung Bewertungskriterien unklar zeigen Situationen vornherein vermeiden. Online-Prfung besteht Verdacht Studierende KI-Tools unerlaubten genutzt KI-sicher Inhalte Rechtliche Grundlagen Prfungsrechts Vorbereitung Durchfhrung Korrektur (Online- Aspekten Auswirkungen Prfungsgeschehen souvern Prfers verstehen anwenden rechtskonforme E-)Prfungen erstellen erwerbenden Kompetenzen bercksichtigen Relevanz einschtzen reagieren Arbeitsformen Trainer-Input Praxisnahe Einzel- Kleingruppenarbeiten Lsungsorientierte Gruppendiskussionen Bringen spezifischen Fragen direkt Investieren sofort effizient zukunftsorientiert Person Dozent Striepling Professor Regensburg www.oth-regensburg.de professoren-profilseiten professoren-bw prof-dr-jur-ingo-striepling.ht... .  Referent Universitt Bayreuth kompetent praxisorientiert Seminare 09.06.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Anja Hager
Arbeitsaufträge neu denken: Custom Chatbots als didaktisches Werkzeug
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich A |
Beginn: 10.06.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Der Workshop richtet sich ausschließlich an Mitarbeitende und Lehrende der Universität Bayreuth.
Hochschullehre gewinnen KI-gesttzte Werkzeuge zunehmend Bedeutung. Gleichzeitig besteht Unsicherheit darber didaktisch sinnvoll verantwortungsvoll eingesetzt knnen. Kontext Arbeitsauftrgen bungsphasen selbstgesteuertem Lernen erffnen sogenannte Custom Chatbots Mglichkeiten Lernprozesse strukturieren begleiten.  Workshop greift Fragestellung verbindet didaktische Reflexion praxisnaher Umsetzung.  Mittelpunkt klassische Arbeitsauftrge mithilfe weiterentwickelt vereinfachen gezielt untersttzt Trainerin erfolgreich Weiterentwicklung klassischer eingesetzt. Erfahrungen bilden Grundlage gemeinsam Teilnehmenden kritisch reflektiert unterschiedliche Lehrkontexte bertragen.  praktischen entwickeln Microsoft Copilot Chatbot konkretes Lehrszenario zugeschnitten technische Umsetzung behandelt Einbettung Lernziele lassen untersttzen liegen Grenzen Herausforderungen richtet Lehrende Selbstzweck didaktisches Werkzeug verstehen innovativ praxisnah weiterentwickeln mchten. Inhaltliche Stichpunkte Einsatzmglichkeiten Gestaltung Begleitung Lernprozessen Prsenz- Selbstarbeitsphasen Praktische Copilot  Seminars Abschluss erlutern didaktischen Funktionen bernehmen einschtzen Lehrformate Einsatz Elemente ergnzen erstellen einsetzen Chancen KI-gesttzter Lernbegleitung beurteilen. Referentin arbeitet Zentrum Universitt Bayreuth Entwicklung zeitgemer Lehre. Lehramtsstudium Zusammenarbeit Lehrenden unterschiedlichen Fachrichtungen bringt vielperspektivische Lehr-Lernprozesse hochschuldidaktische Expertise praxisnahen digitalen Methoden vermittelt Seminaren komplexe Inhalte verstndlich ermutigt Ausprobieren direkt umsetzbare Impulse 10.06.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginBarbara Beege
Kurze Aktivierungsmethoden für Lehrveranstaltungen
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 11.06.2026 | PROFiL | Anmeldung über Uni direkt |
11.06.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichPaul Dölle
Introduction to the ZHL's new video studio for efficient video recording [DiL]
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich B |
Beginn: 11.06.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Robert Rupp
Kurzformat: Hörsaal in Motion – Bewegung als didaktisches Werkzeug in der Vorlesung (Online, BNE)
| Grund- und Aufbaustufe |
4 AE im Bereich A |
Beginn: 12.06.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Anmeldung über Uni direkt |
12.06.2026
Unterfranken
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