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Es wurden 227 Seminare gefunden.

Isabell Münsch

B 15: Individuelles Stimmtraining in der Lehre - Aufbaustufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 12.03.2026 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

12.03.2026

Schwaben

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Julia Theresa Schröder

D 03: Feedback geben und bekommen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 12.03.2026 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

12.03.2026

Schwaben

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Aleksandra Radosavljevic

ChatGPT in der Lehre - Lehre KI-gestützt effektiv planen

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 12.03.2026 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

12.03.2026

Oberbayern

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Julia Theresa Schröder

D 04: Gesund bleiben im Universitätsalltag und in der Lehre

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 13.03.2026 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

13.03.2026

Schwaben

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Ila Stuckenberg

Körpersprache und Stimmeinsatz in der Lehre

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 13.03.2026 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Warteliste barrierefreier Zugang

erfahren Seminar stimmliches krpersprachliches Verhaltensrepertoire Lehralltag nutzen knnen. Erfolgreiche Gesprchsfhrung Zufallsprodukt vielmehr Ergebnis verstndlichem Sprechen berzeugender Stimme klarer Ausdrucksweise angemessener Krpersprache. lernen Methoden Themen berzeugend prsentieren. Inhaltliche Schwerpunkte Bewusster Umgang Krpersprache Prsentes selbstsicheres Auftreten Krftigung bungen unangestrengte Lernziele wahrnehmen einsetzen prsentes selbstbewusstes Frderung -Bewusst-Seins effektiv richtiger angestrengte Stimme. 13.03.2026

Oberfranken

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Prof. Dr. Jörg Marienhagen

Fall- und problemorientiertes Lernen in der Medizin und den Gesundheitswissenschaften

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Termine:
13.03.2026
27.03.2026
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze barrierefreier Zugang

Lehrtätigkeit an einer klinischen oder vorklinischen Universitätseinrichtung. Thematische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Vertrautheit mit einem Videokonferenzsystem (Zoom) ist erwünscht.
Sie benötigen für diesen Kurs einen StudOn-Zugang. Bitte melden Sie sich, wenn Sie keinen aktiven StudOn-Account haben: anna.unali@fau.de

Fallbasiertes problemorientiertes Lernen Synonym moderne Hochschullehre Reformstudiengngen verwendet. Knigsweg Vermeidung Wissens. begriffliche Vielfalt hierbei verwirren Lehren problembasiertes Fallbeispiele Beispiele nennen. Blended-Learning stellt unterschiedlichen Konzepte Umsetzung Entwicklung Ideen. Hierbei widmen ChatGPT KI-Tools bieten knnen. Seminar handelt Aufbaukurs Blended-Learning-Format Online Kennenlernen didaktischen Konzepts fallbasierten Lernens theoretischen Hintergrnde Virtual Classroom Intervall Selbstndige Erarbeitung Lernfalls Lehrveranstaltung Fachgebiet&nbsp Vorstellung Diskussion Workshop (Aufteilung Arbeitseinheiten Teilnahme Online-Terminen Ausarbeitung Lernfalls.) Besuch Workshops Teilnehmenden Konzept problemorientierten beschreiben Unterschiedliche Formate praktischen Einsatzmglichkeiten differenzieren Empfehlungen Gestaltung fallbasierter erlutern Geeignete Lernflle entwickeln Multimediale virtuelle Didaktische Source-Software&nbsp Alternativen klassischen Szenario diskutieren Mglichkeiten Grenzen KI-Werkzeugen Erstellung Lernfllen kritisch einschtzen 13.03.2026

Mittelfranken

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Dr. Christa Baldioli

E 07: Beratung Studierender

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich E
Beginn: 16.03.2026 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

16.03.2026

Schwaben

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Barbara Beege

Studierende beraten und begleiten

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich D
3 AE im Bereich E
Beginn: 16.03.2026 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

16.03.2026

Oberbayern

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Alessandra Kenner, Dr. Uwe Fahr, Prof. Dr. Ingo Striepling, Stefan Rieger, Anna-Katharina Scholz

Fit für die Lehre – Kompaktkurs Hochschuldidaktik

Grund- und Aufbaustufe 16 AE im Bereich A
12 AE im Bereich B
12 AE im Bereich C
10 AE im Bereich D
10 AE im Bereich E
Termine:
16.03.2026
17.03.2026
18.03.2026
19.03.2026
20.03.2026
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

Sie schließen den Kompaktkurs mit dem Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten der Grundstufe ab. 

Da im Rahmen des Kompaktkurses kollegiale Lehrhospitationen geplant sind, können Lehrende anderer Universitäten nur nach vorheriger Absprache mit der Kursleitung Alessandra Kenner teilnehmen. Bitte senden Sie bei Interesse eine Mail an lehre-hochschuldidaktik@fau.de. 

Kompaktkurs Hochschuldidaktik richtet Lehrende umfassend hochschuldidaktisch weiterbilden mchten inhaltlich sinnvoll aufbauenden suchen rundum .&nbsp innerhalb wichtigsten Lehrkompetenzen aneignen festen Gruppe arbeiten intensiv Kolleg*innen auszutauschen. bereit Besuch Seminaren Reflexionsberichte Selbststudium anzufertigen kollegialen Lehr-Hospitationen partizipieren.&nbsp Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten Grundstufe Monaten erwerben mchten.&nbsp Aufbau Kurses Termine Angeleitetes Vorbereitung Prsenzveranstaltungen Stunden Zeitaufwand&nbsp (09.-13.03.2026 Zeiteinteilung Prsenzveranstaltung Auftakt Grundlagen Alessandra Kenner (16.03.2026&nbsp Kompetenzorientiert Anna-Katharina Scholz (17.03.2026&nbsp 30&nbsp Online-Seminar Prfungsrecht Striepling (18.03.2026&nbsp Prsentationstraining Stefan Rieger (19.03.2026 Beratung Kursabschluss Reflexion (20.03.2026&nbsp 00&nbsp 19.04.2026 Einreichung individuellen Lehrplanung 30.06.2026 Durchfhrung Hospitationen Reflexionsberichtes inhaltlichen organisatorischen Fragen kontaktieren Kursleitung (lehre-hochschuldidaktik@fau.de). 16.03.2026

Mittelfranken

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Prof. Dr. Ingo Striepling

D 05: Selbstmanagement für wissenschaftliche Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 17.03.2026 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

17.03.2026

Schwaben

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