[DiL kompakt] Einführung in das Flipped Classroom Konzept
Flipped Classroom (auch „Inverted Classroom“ oder „umgedrehte Lehre“) ist ein Lehrformat, das online Selbstlernphasen mit Präsenzphasen miteinander verbindet. Dabei werden Aktivitäten, die vorrangig auf den Wissenserwerb ausgerichtet sind (z. B. Lehrfilme, Podcasts, Lehrpräsentationen), in einer Selbstlernphase verortet. In der Online-Präsenzphase mit der Lerngruppe wird die Zeit für eine vertiefte Auseinandersetzung mittels Diskussionen, Gruppenarbeit oder praktische Übungen genutzt.
Zielsetzung
In diesem Live-Online-Seminar Workshop setzen wir uns mit der Frage auseinander, wie eine bestehende oder eine Lehrveranstaltung als Flipped Classroom konzipiert werden kann.
Inhalte
- Grundlagen und Formate des Flipped Classroom
- Ideen zur Implementierung des Flipped Classroom
- Schnelle Umsetzung eines eigenen Lehrveranstaltungskonzepts: Vorbereitungs- und Online-Präsenzphase
Lernziele
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden...
- die Grundlagen des Flipped Classrooms verstehen
- ein einfaches Flipped Classroom in Ihrer Lehre umsetzen.
Methoden
Lehrvortrag, praktische Gruppenarbeiten, Diskussion der Ergebnisse
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie auf der ILI Website: https://www.ili.fau.de/dil-themenzertifikat-digitale-lehre
| Universität: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
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| Seminarleitung: | Claudia Schmidt, Institut für Lern-Innovation (ILI) |
| Ort: |
Live-Online-Veranstaltung
via Zoom, Sie erhalten die Zugangsdaten bis einen Tag vor Seminarbeginn. Auf Google Maps anzeigen 
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| Termine: |
05.03.2024
, 10:00 - 12:30 Uhr
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| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
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| Verfügbare Plätze: | 13 Plätze, davon 0 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 3 Arbeitseinheiten |
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