Training im Hörsaal: Praktische Übungen zu Präsentation und Rede

Probe und Training verstärken Ihre persönliche Souveränität in der Lehre sowie Qualität und Wirkungskraft einer Lehrveranstaltung.

Inhalt - Rede – Visualisierung – Raum – Kontakt zwischen DozentInnen und Studierenden: all diese Elemente müssen strukturiert und gezielt verbunden werden. Die Inhalte haben Sie vorbereitet, die Präsentation steht, nun kann die Darbietung geprobt werden. Bitte bringen Sie eine 5-minütige Lehrsequenz mit, die Sie im Seminar vortragen. Dazu erhalten Sie ein differenziertes, konkretes Feedback, das sich auf die inhaltliche Strukturierung, den Aufbau der Folien, Ihren Auftritt und die Rede bezieht. Vor allem Ihre Körpersprache, Ihre Stimme, den Kontakt zu den HörerInnen, das Zeigen an der Folie oder der Tafel können Sie direkt üben.       

Ziel ist es, frei, konzentriert und zugewandt die Inhalte mitzuteilen. 

Inhaltliche Stichpunkte: 

• Training an vorbereiteter Präsentation
• Koordination von Rede und Visualisierung
• Bühnenpräsenz und Kontakt zum Publikum 
• Strukturierung und Nutzung des Raumes
• Körpersprache und Stimme

Lernziele des Seminars: 

Die TeilnehmerInnen arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen: 

Spezifizierung der Zielgruppe: