Live-Webinar: Flipped Classroom als lernpsychologisch fundierte Lehrstrategie

Viele Lehrende haben heute mehr denn je den Eindruck, dass die Studierendengruppen in Lehrveranstaltungen heterogener werden und somit die Präsenzzeit häufig nicht ausreicht, um die Lehrinhalte in vollem Umfang kompetenzorientiert zu vermitteln. Dazu kommt, dass auf Informationen immer leichter zugegriffen werden kann, und dass die Arbeitswelt von den heutigen Studierenden andere Kompetenzen als reine Fachkompetenz erwartet.

Eine Lehrstrategie, die beiden Entwicklungen gerecht wird, ist das Prinzip des sogenannten Flipped Classrooms. Dabei wird die Phase der Wissensaneignung ins Selbststudium verlegt und in der Präsenzphase an Anwendungen und Transfer gearbeitet. Durch diesen Tausch gewinnen Sie mehr Zeit für den Kompetenzerwerb in der Lehrveranstaltung, die Studierenden erhalten die Unterstützung beim Vertiefen und Anwenden und können bei der Wissensaneignung in der vorbereitenden Phase in ihrem eigenen Tempo entsprechendvorgehen.

Inhalte:
• Das Selbststudium didaktisch strukturieren
• Materialien für das Selbststudium konzipieren
• Studierende für das Selbststudium motivieren
• Reflexions- und Übungsgelegenheiten in der Präsenzveranstaltung
 
Ziele:
Nach den zwei Webinaren (virtuelle Präsenzseminare) sind Sie in der Lage,
• Ein motivierendes, gut strukturiertes Selbststudium mithilfe verschiedener Lehrmaterialien zu

  konzipieren.
• Ihre heterogenen Studierenden durch das Selbststudium zu führen, indem Sie ihr Vorwissen aktivieren

  und ihnen Möglichkeiten zur Individualisierung bieten.
• eine Präsenzveranstaltung zu konzipieren, welche die offenen Fragen der Studierenden aufgreift und

  hnen Gelegenheiten zu Übung und Reflexion anbietet.
 

Ablauf:

Kick-off-Webinar: 21.04. 11:00 bis ca. 12:30 Uhr
Abschluss-Webinar: 19.05. 11:00 Uhr bis ca. 12:30 Uhr
dazwischen Selbststudium in der Fernlernphase mit Online-Betreuung durch die Dozentin

Bitte beachten Sie, dass dies ein reines Online-Angebot ist. Um daran teilnehmen zu können, benötigen Sie einen PC oder Laptop, am besten ein Headset und Internetzugang, RZ-Kennung für den Zugang zur Lehr- und Lernplattform ILIAS. Weitere Infos folgen