Grundlagen des Prüfens – schriftliche und mündliche Prüfungen

Die Prüfung und Beurteilung von Lernenden bildet auch in der Hochschule einen zentralen Bestandteil des Curriculums. Ausgangspunkt dieses Seminars sind die Fragen, die sich Lehrende bei der Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Prüfungen stellen. In dem Seminar werden konkrete Hilfestellungen für die Gestaltung von Prüfungen vermittelt. Dabei wird eine Prüfung nicht als isolierter Baustein der Hochschullehre gesehen, sondern im Zusammenhang des Lehr-Lern-Prozesses betrachtet. Die Frage, wie sich Outcomes, Lernziele und Kompetenzen in Prüfungen abbilden lassen, stellt somit ein zentrales Thema des Seminares dar. Methodisch wechselt sich der Einsatz von Kurzvorträgen und aktivierenden Methoden (Übungen) ab. Die Teilnehmenden erhalten ein Skript und weitere Unterlagen zum Thema.

Inhalte:

• Lernziele und Kompetenzorientierung als Ausgangspunkt für Prüfungen
• Vorbereitung und Durchführung von schriftlichen und mündlichen Prüfungen
• Bewertung von Prüfungen – objektiv und effektiv

Bei Bedarf bietet das Eltern-Service-Büro der Universität Bamberg für Mitarbeiter/innen der Universität Bamberg eine Kinderbetreuung während der Seminarzeiten an. Sollten Sie Interesse an diesem Angebot haben, melden Sie sich bitte mindestens 3 Wochen vor Seminarbeginn bei uns, damit ein entsprechendes Angebot organisiert werden kann.