Ersatztermin: Lehren und Lernen mit digitalen Medien

Auf welche Art und Weise können digitale Lehr- und Lernmedien in Lehrveranstaltungen mit geringen und großen Teilnehmerzahlen sinnvoll eingebunden werden? Welche Lernmanagementsysteme und Tools gibt es und wie können diese das digitale Lehren und Lernen unterstützen?

Die inhaltliche Ausgestaltung des Seminars wird sich praxisnah am Kenntnisstand der Teilnehmenden und am konkreten Bedarf der Fachgebiete ausrichten. Um dies zu erreichen, legt die Dozentin einen besonderen Schwerpunkt auf die Konzeptarbeit unter Berücksichtigung der Lernziele und Zielgruppen der Teilnehmenden. Dem Seminar liegt das Konzept der Problemorientierung zugrunde, weshalb erste Ideen gerne zur Diskussion in der Gruppe mitgebracht werden sollen. Ziel des Seminars ist es, die Lehrenden zu motivieren, eigene Ideen weiterzuentwickeln und ihre Lehrveranstaltungen künftig vermehrt mit digitalen Elementen anzureichern.

Inhalte

Didaktische Grundlagen:
• Theoretischer Input zu Lerntheorien
• Gestaltung von digitalen Lehr-/Lernkonzepten
• Förderung von Lernprozessen mit digitalen Elementen
• Umgang mit individuell und kooperativ Lernenden in digitalen Lernumgebungen
• Input zu E-Tutoring, Teletutor, Rollenverständnisse

Technik und Kommunikation:

Lernziele
• Trends und die Bedeutung von digitalen Lernmedien in der Lehre kennenlernen.
• Möglichkeiten des Einsatzes von digitalen Lernmedien für die eigene Lehre verstehen.  

• Unterschied zwischen Online- und Präsenzlehre erfahren und reflektieren.
• Besonderheiten/Herausforderungen bei der Begleitung von Lernenden verstehen.
• Erste Ideen konzipieren.
• Anregung zur Weiterarbeit erfahren.
• Inhalte auf eigene Praxisprojekte anwenden.

Angewandte Methoden  
• Input durch die Dozentin
• Praktische Einbindung der Lernplattform ILIAS und Adobe Connect
• Übungen
• Fallbeispielen und Beispielsituationen aus dem eigenen Hochschulalltag
• Diskussion und Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden
• Individuelles Feedback