Die eigene Lehre erforschen! Einführung in das Scholarship of Teaching and Learning (Blended Learning)

Forschung ist das zentrale Erfolgskritierium für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Dies wird künftig mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit auch für die Erfoschung der eigenen Lehre gelten. Diese auf eine fundierte Weise zu erforschen und die Ergebnisse wissenschaftlich aufbereitet mit anderen zu teilen, wird ein Ausweis der eigenen Lehrkompetenz sein und hat sich international im Scholarship of Teaching and Learning fest etabliert.

Das Scholarship of Teaching and Learning ist ein Ansatz, der eigenen Lehre in einer forschungsorientierten Einstellung zu untersuchen. In dem Seminar erhalten Sie eine Einführung in das Konzept. Wir erarbeiten, wie didaktische Fragestellungen erarbeitet und wie diese methodisch untersucht werden können.  Wir schauen uns gemeinsam Beispiele von gelungenen SoTL-Projekten an. Sie haben im Seminar die Gelegenheit ein eigenes Projekt vorzubereiten (oder sich mit weiteren Beispielen vertraut zu machen). Bei Interesse erhalten Sie nach dem Seminar auch weitere Unterstützung bis zur Publikationsreife Ihres Projekts.