Prof. Dr. Ingo Striepling

Prüfungsrecht für Präsenz- und Online-Prüfungen

Basic and advanced level

8 AE in Area C

Start: 26.09.2024

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Free places

Hochschulalltag bringt zahlreiche Rechtsfragen sensibelsten Gebiete Prfungsrecht. Gerichtsverfahren Rechtsgebiet letzter zugenommen. Seminar vermittelt Prfungsrecht korrekte Anwendung Konfrontationen Studierenden vermeiden. Insbesondere zuknftige (ChatGPT betrachten Reaktionsmglichkeiten erarbeiten. Lernziele Teilnehmenden... Prfungssituation sicher anzuwenden. rechtskonforme (Online- E-)Prfungen erstellen Berufsbild erwerbenden Kompetenzen bercksichtigen. schtzen Auswirkungen Einsatzes Prfungsgeschehen geeignete Manahmen treffen. Arbeitsformen Trainer-Input Einzel- Kleingruppenarbeiten Gruppendiskussionen zutreffende Prfungsordnung mitbringen. auftretenden Fragen direkt geklrt 26.09.2024

Oberfranken

Paul Dölle, Dr. Michael Gleißner

Lehrtreff zu Laborpraktika in der ING-Fakultät

Basic and advanced level

3 AE in Area A

Start: 26.09.2024

Universität Bayreuth

Free places

Lehrtreff Fakultt Sommersemester Michael Gleiner Mechatronik Lehrstuhl Lehrenden ING-Fakultt Universitt Bayreuth herzlich .&nbsp 26.9.2024 CustomGPTs nutzen speziell angepasste Versionen KI-Sprachmodellen bestimmte Aufgaben Fachgebiete optimiert spezifischen Anweisungen Beispielen trainiert gezielt Bedrfnisse virtueller Laborassistent zugeschnitten interaktiven Workshop Anhand praktischen demonstrieren programmiert. Teilnehmenden Mglichkeit Lehrzwecke entwickeln. Fragen Einsatz beantworten diskutieren. Geeignete KI-Apps Lehreinsatz vorstellen erkunden. Erfahrungen austauschen. Moderiert Treffen Mechatronik) (Zentrum Hochschullehre). eingeladen mitzubringen. untersttzt fortlaufend Lehre. bringen Tablet Laptop Allgemeine Beschreibung Lehrtreffs Lehrsthle bieten Studierende Laborpraktika Themen Materialwissenschaften Mechanik Elektrotechnik Unterschiede Versuchsthemen Gemeinsamkeiten Sicherheitsunterweisung Teilnahmevoraussetzungen Gruppengre Bereitstellung Materialien Versuchsvorbereitung Durchfhrung Nachbearbeitung Abgabe Auswertungen Korrektur. anknpfen Best-Practice-Lsungen digitalen Ressourcen austauschen Verbesserungspotenziale entdecken gemeinsame Herausforderungen sammeln. zahlreiche Teilnahme freuen bitten Anmeldung Arbeitseinheiten hochschuldidaksches Zertifikat sammeln mchten. erhalten Bereich www.zhl.uni-bayreuth.de zertifikate index.html hybrid durchgefhrt. Prsenz empfohlen. 26.09.2024

Oberfranken

Isabell Münsch

B 14: Individuelles Stimmtraining in der Lehre - Aufbaustufe: Vertiefen Sie Ihre stimmlichen Fähigkeiten!

27.09.2024

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Verena Köstler & Dr. Sabrina Kufner & Dr. Christian Müller

68842 DiLab-Tour für Lehrende: Einblick in die Konzepte und Erprobung der Möglichkeiten der Didaktischen Innovationslabore

27.09.2024

Niederbayern

Universität Passau

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Rhetorik für Lehr- und Forschungsvorträge

heutigen Hochschul- Forschungsalltag reicht Vortrgen Informationsveranstaltungen inhaltlich vorzubereiten Sprechenden gelingt Inhalte rhetorisch umzusetzen. Online-Veranstaltungen erschwert. Lehr-situationen Lehr-Lern-Erfolg selten Lehrenden Studierenden -lesungen fesseln. Seminars Techniken erlernen erproben verbessern Wissenschaftler*innen erleichtern Vortrge Lehrinhalte Online- Prsenzveranstaltungen konzipieren souvern aufzutreten prsentieren. praktischen Beispielen arbeiten Teilnehmenden gebeten Vortrags- Vorlesungsbeispiele mitzubringen knnen. Workshop widmet inhaltlichen Auswahl Aufbau Ausgestaltung akademischer Vorlesungsinhalte. rhetorischen Fertigkeiten einzelnen Lehrpersonen strken auszubauen Lernziele Vorlesungs- Vortragsinhalte strukturell aufbereiten Sprachliche bewusst steuern Stimme einsetzen Gestik Methoden PowerPoint-gesttzter Vortrag Dozentin Einzel- Gruppenarbeiten Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 27.09.2024

Oberbayern

Paul Dölle

Zukunftsorientierte Lehre: Strategische Integration von KI in Curricula [DiL]

Basic and advanced level

4 AE in Area A

Start: 27.09.2024

Universität Bayreuth

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stehen Schwelle Implementierung Knstlicher Intelligenz. Studierende nutzen hufiger Nutzung Lehrpersonen interessanten herausfordernden Situation Bayreuth mitverndern Workshop bietet Plattform Diskussionen Austauschmglichkeiten Neugestaltung stattfinden Teilnehmenden jeweiligen KI-Kenntnisstand teilnehmen profitieren.&nbsp darber austauschen aktuelle Chancen Sorgen bezglich KI-Nutzung Schritte unserem Fachbereich sehen.&nbsp Teilnehmende Chance Sprungbrett verstehen Lehrstuhl Fakultt umfassend(er) integrieren. Dozent liefert Fragen diskussionsweiterfhrende Impulse. Themen Spezialseminare gegeben gefhrt Lehrsthle Integration untersttzt. spontan Erluterungen Literaturhinweise Prompt- Anwendungsbeispiele Hinweise relevanten Webanwendungen.&nbsp Prompting-Anleitungs-Workshop vielmehr Diskussion konzeptionelle curriculare strategische Einbindung anregen.&nbsp bersicht verschiedenen Anstze Implementation verfolgen diskutieren erhalten Strategische Fakulttsebene Entwicklung KI-Implementierungsplans gesamte Fakultt&nbsp Erarbeitung Richtlinien ethischen Einsatz KI&nbsp Planung Schulungen Lehrende Mitarbeitende&nbsp Curriculare Analyse bestehender Modulhandbcher Identifikation Integrationsmglichkeiten&nbsp KI-bezogener Lernziele Kompetenzen&nbsp Vorschlgen Anpassung Studien- Prfungsordnungen&nbsp Konzeption interdisziplinrer KI-Module&nbsp Technische Evaluation verschiedener KI-Tools -Plattformen Hochschuleinsatz&nbsp Datenschutz Sicherheitsaspekte KI-Implementation&nbsp technischen KI-Labore -Arbeitspltze&nbsp bestehende Lernmanagementsysteme&nbsp Organisatorischer Wandel Change-Management-Strategien notwendige Anpassungen Verwaltungsprozessen&nbsp Konzepten Frderung KI-freundlichen Organisationskultur&nbsp Kommunikationsstrategien Einfhrung KI-Technologien&nbsp Qualittssicherung Evaluationskriterien KI-gesttzte Lehre&nbsp Methoden Messung Implementierungserfolgs&nbsp Qualittsmanagement Hochschule&nbsp Feedback-Mechanismen Lehrende&nbsp Kooperation Netzwerkbildung Kooperationsmglichkeiten Fakultten Hochschulen&nbsp Strategien Aufbau KI-Kompetenznetzwerks&nbsp Mglichkeiten Erfahrungsaustauschs Practices&nbsp fakulttsbergreifenden KI-Projekten&nbsp Termin Seminars geeignet Startpunkt. Treffens besprechen Zusammenarbeit Gruppe aussehen Thematik fachspezifischen Seminar anfragen.&nbsp 27.09.2024

Oberfranken

Thomas Neger

Basiskurs Hochschullehre (A1-2402a)

30.09.2024

Oberpfalz

Universität Regensburg

Dr. Michael Winklmann

Lehrvideos gestalten

30.09.2024

Oberbayern

Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU)

Nadja Engelmann, Institut für Lern-Innovation (ILI)

[DiL] Evaluationen und Umfragen mit StudOn umsetzen

Basic and advanced level

4 AE in Area D

Start: 30.09.2024

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)

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StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. betreuten Online-Seminar speziell kennenlernen Umfragen Evaluationen konzipieren durchzufhren. Zielgruppe Seminar richtet Teilnehmende kennen nutzen didaktischen Feinheiten speziellen mchten. geringem technischem Vorwissen teilnehmen. Zielsetzung Einerseits grundstzlich eingefhrt Durchfhrung Kontext Lehre. Andererseits Umfrage-System lernen Fragetypen realisiert knnen. selber gestaltete ansprechende anlegen wissen System Umfrageergebnisse darstellt Exportmglichkeiten ausfhrliche Auswertungen Lehrevaluation Inhalte Grundlagen Evaluation Umfragegestaltung didaktische Einsatzszenarien Einfhrung Fragetypen&nbsp zusammenstellen Auswerten Weiterverarbeiten Umfrageergebnissen Lernziele Teilnehmenden... Fragepool Grundzgen anlegen. verschiedenen Bedeutung erkennen. Fragen Umfrage gestalten. mglichen Einstellungen vornehmen. bearbeiten interpretieren.&nbsp 30.09.2024

Mittelfranken

Paul Dölle, Dr. Frank Meyer

Innovative Teaching - Seminar for new Professors at the University of Bayreuth

Basic and advanced level

12 AE in Area A

Dates: 30.09.2024 07.10.2024

Universität Bayreuth

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appointed professor challenges university especially teaching. workshop Centre Higher Education Teaching University Bayreuth offers impulses rethink teaching design innovatively. competences implement courses goal-oriented efficient understanding experience justice heterogeneity different perspectives participants enrich reflection process possibilities (further) development current learning scenarios depending individual content framework conditions. Against backdrop social technological changes future-oriented processes interaction students. digitally supported methods potential innovative further necessary. support implementing following. Contents options Exchange Topics didactics interests Teaching-learning theories didactic models acquisition conception motivation audience response systems videos online courses) Timing 30.09.2024 Self-learning between blended format approx. expenditure) conclusion 7.10.2024 Contact person Learning e-mail Frank.Meyer@uni-bayreuth.de Telephone www.zhl.uni-bayreuth.de index.html Organisational Registration professors explicitly informed seminar participation agreed appointment negotiations.

Oberfranken