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Derya Aksoy

Grundlagen der Hochschuldidaktik mit Follow-up - von Präsenz bis digital (online)

Basic and advanced level 16 AE in Area A
Dates:
05.10.2020
27.11.2020
Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Die Teilnehmenden können weitere 4 AE durch eine vertiefende Aufgabe erwerben. Sinn dieser Aufgabe ist es, das neu Erlernte in der eigenen Lehrpraxis auszuprobieren und zu reflektieren. (Nähere Informationen hierzu gibt es in der Veranstaltung).

Thematisch Online-Veranstaltung Grundlagen Lehrens Lernens eingestiegen. Hierzu berblick Themenbereichen Hochschuldidaktik berhaupt beschftigt. Whrend Veranstaltung einzelnen Themenbereiche vertiefter besprochen. wechseln aktive Phasen (Einzel- Partner- Gruppenarbeit Plenumsdiskussionen) rezeptiven (Vortrag Input) Sodann Lernzielorientierung Funktionen Lehrveranstaltungseinheit eingegangen Struktur verleihen. verschiedene aktivierende Methoden Prsenz- digitale einnehmen. Einsatzes unterschiedlichen Lehrveranstaltungsformen erforderlichen Kompetenzen Lehrperson gemeinsam herausgearbeitet. richtige Umgang herausfordernden Situationen Lehralltag (De-)Motivation Studierenden wichtiger Bestandteil Veranstaltung. Weiterhin verschiedenen Lehrmedien gegeben effektiver effizienter Einsatz Plenum diskutiert. Inhaltlich abgerundet zeitlichen Gestaltung Lehrveranstaltungseinheit. Darber hinaus praktischen Teilnehmenden Ausschnitt bestehenden zuknftigen Lehrpraxis prsentieren (Nhere Informationen hierzu gesonderten Veranstaltungsbeginn.). Lehrenden Planung Durchfhrung Lehrveranstaltung erleichtern hilfreiche geben. einfacher Einstieg ermglicht umfasst Arbeitseinheiten entspricht (inkl.1 Mittagspause Pause). Inhalte Lernziele Eingrenzung Lehrstoffes Auswahl Lehrinhalten Leitungsverhalten Dozierenden unterschiedlicher Lehrmethoden Aktivierende Praxisbungen schwierigen verstndlich vermitteln Lernprozesse frdern Zielgerichtete einzelner Lehrsequenzen Abschluss insbesondere Lehrstoff hinsichtlich gewhlter eingrenzen. zielgerichtet planen. -medien bewusst auswhlen einsetzen. Prsentationspotenzial differenzierter beurteilen verbessern. Vortrag Diskussion Erfahrungsaustausch Einzel- Arbeitsbltter Teilnehmerunterlagen Kurzprsentation Gruppenfeedback 05.10.2020

Oberbayern

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Martina Richter

"Let´s get it started..." – Aktivierende Lehre gestalten (online)

Basic and advanced level 6 AE in Area A
Start: 06.10.2020 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list barrierefreier Zugang

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Weitere 4 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden. (nähere Angaben im Kurs)

Ausgangslage Situation Lehrenden motiviert vorbereitet brennen Studierenden physisch geistig anwesend bliche Frage-Antwort-Spiel Interesse Kommunikation Medien Lehrenden. Einsatz geeigneter Methoden Gruppe passen passive Haltung aufgebrochen Mitdenken Mitmachen angeregt Folgende Inhalte stehen Vordergrund Trainings Aktivierende Zielfhrende Integration aktivierenden Veranstaltung transferieren Nutzen Workshop versetzt Teilnehmenden aktivierende Unterrichtsmethoden kennen lernen sinnvoll zielfhrend einzubinden moderieren Transfer methodisch-didaktischen Manahmen Veranstaltungen vorzubereiten. Arbeitsform Trainerin vermittelnden direkt Methodisch Mitgestalten lebendigen Lernen. Erwartungen Wnsche Teilnehmer finden hierbei Bercksichtigung. Impulse Trainer Kleingruppenarbeit Gruppendiskussion Erfahrungsaustauch angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht (inkl. Mittagspause Pause) 06.10.2020

Oberbayern

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Martina Richter

Begleitung von wissenschaftlichen Arbeiten (online)

Basic and advanced level 6 AE in Area E
Start: 07.10.2020 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list barrierefreier Zugang

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Weitere 4 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden. (nähere Angaben im Kurs)

Lehrenden kennen Situation berzeugt Studierenden Schreiben Arbeiten vorbereitet Fortschrittsgesprche zeigen teilweise interessante akademische Vorgehensweisen fordernde Anspruchshaltungen. Herausforderung besteht einerseits Selbsthilfe loslassen andererseits bentigte fachliche methodische Untersttzung zukommen lassen Arbeit korrigieren.&nbsp Folgende Inhalte stehen Vordergrund Seminars Selbstverstndnis Lernbegleiter Betreuung Begleitung whrend Arbeitserstellung Techniken Frderung Eigenleistung Workshop versetzt Teilnehmenden Studentische (wissenschaftliche) zielfhrend begleiten frdern klares Zeitinvest Bewertung sinnvoll gestalten angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht (inkl. Mittagspause Pause). 07.10.2020

Oberbayern

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Derya Aksoy

Urheberrechtlich sicher handeln in Präsenz- und digitaler Lehre (online)

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Start: 08.10.2020 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Weitere 2 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden. (Nähere Angaben hierzu im Kurs.)

Hochschullehrenden Hochschulalltag tagtglich urheberrechtlichen Fragen konfrontiert. Sowohl Vorfeld Durchfhrung Lehrveranstaltung Prsenzform digital insbesondere Erstellung Gebrauch fremden Unterlagen Unsicherheiten auftreten. Betreuung Abschlussarbeiten hinsichtlich Verwendung studentischer locker umgegangen. Online-Veranstaltung Dozierenden rechtlichen Grenzen aufzuzeigen mglichst rechtssichere Handhabung ermglichen. Teilnahme erhalten optionale Anfertigung Transferaufgabe Selbststudium. angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht (inkl. Mittagspause Pause). Inhalte Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz Rechtliche Grundlagen Urheberrechts Schutzbereich Auslegung Vorschriften Ausnahmen grundstzlichen Erlaubnispflicht Lehre&nbsp Lernziele Teilnehmenden Abschluss Online-Veranstaltung... umgehen. urheberrechtliche Fragestellungen einordnen beurteilen. sicher geistigen Eigentum Methoden Inputphasen Problem- Ideensammlung Einzel- Gruppenarbeit Diskussion moderierter Erfahrungsaustausch. 08.10.2020

Oberbayern

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Ilka Heckner

Professionell präsentieren mit dem 4-MAT-System (online)

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 09.10.2020 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:

Weitere 2 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden (Nähere Angaben hierzu im Kurs).

berzeugende Prsentation Faktoren bedenken Inhalte verstndlich rberbringen Medien ruhiges Stehen deutliches Sprechen nutzen Ablauf logisch strukturieren einhalten ZuhrerInnen berzeugen. Seminar lernen Prsentationstechnik 4-Mat-System kennen. basiert Grundsatz wichtigen Fragen bewusst unbewusst whrend stellt. Prsentationsformates leichter gelingen Vortrag gezielt verschiedenen Lernstile -typen einzugehen Freude Motivation erleben. Anschlieend Teilnehmenden bungszwecken 5-7mintige Online-Prsentation Ausschnitt Lehrvortrages zeigen. erhalten konstruktives Feedback. Besondere Mglichkeit erhaltenen Verbesserungsvorschlge direkt umzusetzen auszuprobieren. halten Veranstaltung bereit. Prsentationsgrundlagen kennenlernen Konstruktives Feedback Prsentationsstil verbessern Lernziele Wirkungsvoll Lehrinhalte prsentieren anzuwenden konkret Souvernen angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht Pausenzeit Stunden. 09.10.2020

Oberbayern

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