Paul Dölle
Ausbildung von E-TutorInnen zur Unterstützung von Lehrenden bei der Nutzung digitaler Lehr-Lernressourcen
| Basic and advanced level |
8 AE in Area A 4 AE in Area B |
Dates:
08.10.2019 09.10.2019 |
Universität Bayreuth |
Waiting list
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Dieses Seminar richtet sich nur an Studierende, die als "E-Tutor*in" beschäftigt sind.
Informationen Angebot www.fbzhl.uni-bayreuth.de digitaleressourcen etutorinnen index.html Studierenden erwerben Ausbildung Kenntnisse Einsatz digitalen Ressourcen Lehre. berblick Lehr-Lernformate Einsatzmglichkeiten verschiedener Methoden Zusammenspiel Medien Technologien. kennen jeweiligen Nachteile wichtigsten Technologien verwenden. interessierte Lehrende beraten passende Formate jeweilige Lehrveranstaltung auszuwhlen. Vorbereitung Durchfhrung untersttzen E-TutorInnen Lehrenden. Umgang urheberrechtlichen Fragestellungen E-TutorInnenen sensibilisiert.  E-Tutorinnen Stichworten Beratung Auswahl Gestaltung Lehr-Lernprozessen Mitgestaltung Elementen Untersttzungsmglichkeiten Lehrprozess  08.10.2019 bersicht Lehr-Lern-Settings Einfhrung Hochschuldidaktik  E-Learning (Moodle-Plattform) Vielfalt Aktivitten kollaboratives Arbeiten  Arbeit Lehrvideos  Software (Etherpad Google )  09.10.2019 Untersttzung Lehrenden Didaktische digitalisierten Elementen  Rollenklrung Beratungs- Untersttzungsprozess E-TutorIn Fragen Medien- Urheberrechts  Beratungsgesprch Lehrstuhl  Optionales 11.10.2018 Fokusgruppe Videos findet Zielsetzung Ausprgungsformen inhaltlicher didaktischer technischer Umsetzung (Software Medien)  beschftigt. Anmeldung profilehreplus.de seminare detail fokusgruppe-video--rahmen--ausbildung--e-tutorinne... 18.10.2019 Quizze Quizzen individuelle Lernstandsfeedbackmglichkeit verbundenen technischen diversen (moodle kahoot PINGO) beschftigt.  fokusgruppe-quizze--rahmen--ausbildung--e-tutorinn... November Reflexionstreffen Reflexion  Reflexion Beratungsgesprche Lehrstuhl didaktischen Vertiefung Fragegestellungen Terminfindung Abstimmung E-Mail darber informiert. letztes gemeinsames Treffen Evaluation  Diskussion auftretender Herausforderungen  laufenden Projekte Ttigkeit Evaluation Ausbildungsprogramm Spezifizierung Zielgruppe Studierende Universitt Bayreuth eingerichtet E-Tutoren teilnehmen. kontaktieren Zweifel (fbzhl@uni-bayreuth.de) Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen Produktion Lehrvideos Screencasts Streaming) Lehrprozess
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf. Dr. Ines Weber
Lust auf große Gruppen - Grundstufe
| Basic and advanced level |
10 OU in Area A Area A |
Start: 09.10.2019 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
09.10.2019
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Renate Mayer
Seriös und locker zugleich: Humor im Hörsaal
| Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 09.10.2019 | Universität Bayreuth |
Free places
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(hoffentlich) erlebt Lernen gleichzeitig Lachen zumindest schmunzeln. belegt Wissen Kontext positiver Emotionen generiert behalten leichter reproduzierbar. Dozierende Lehrpersonen Lernbegleiter Humor-Ausbildung lernen didaktisches Werkzeug begrenzt erlernbar authentisch funktioniert. funktioniert erkennt schallendem hufiger beschwingten Schmunzeln.  intensive Praxis-Workshop gesundes praktischer Theorie Beispielen lebendigen humorvollen Didaktik .  inspiriert erprobte Humor-Beispiele ermglicht kollegiale Beratung individuelle Konzepte. liefert Anreize unmittelbar eingesetzt knnen. Ausprobieren verschiedensten Humortechniken. Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen aufgrund erluterten theoretischen Hintergrnde erkennen Hrsaal auslst. Humorelemente entwickeln. erproben  didaktische Repertoire erweitern Grenzen Humors bertreten. 09.10.2019
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Petra Zaus
Seminar- und Abschlussarbeiten betreuen
| Basic and advanced level |
12 OU in Area C Area C |
Start: 10.10.2019 | ProfiLehre | Application directly at the university |
10.10.2019
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteAlexandra Ruhfass
Moderation von Lehrveranstaltungen professionell gestalten - Grundstufe
| Basic and advanced level |
10 OU in Area B Area B |
Start: 10.10.2019 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
10.10.2019
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePia Garske
Bausteine diversitätsreflektierender Lehre
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A 3 AE in Area B 3 AE in Area D 3 AE in Area E |
Dates:
10.10.2019 11.10.2019 |
Universität Bayreuth |
Free places
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Sowohl Studierende Lehrende zunehmend Wunsch Lernformen diversittsreflektierend gestaltet Diskriminierungsrisiken Lehr-Lernsituation reduzieren Partizipationsmglichkeiten Studierenden erweitern. Diversittsreflektierende Lehrenden ermglichen Methoden- Sozial- Selbstkompetenzen Handlungsfhigkeit teilnehmendenorientiert diskriminierungskritisch weiterzuentwickeln Lehrinhalten Methoden Rahmenbedingungen reflexiv auseinanderzusetzen. Workshop bietet Einstieg Aspekte diversittsreflektierender Konzepte Diversitt Gender Intersektionalitt Diskriminierung Privilegierung heran. Teilnehmenden erhalten Mglichkeit (Lehr-)erfahrungen reflektieren Handlungsoptionen entwickeln individuelle strukturelle Voraussetzungen diskutieren. Einstiegspunkte sichtbar Studium strker wahrzunehmen Zielgruppe richtet interessierte Einsteiger*innen Diskriminierungserfahrungen Empowermentworkshop. Offenheit Auseinandersetzung Erfahrungen erwnscht.  Verwendete Arbeitsformen Methodenmix Inputs Einzel- Gruppenarbeiten Diskussionen Inhaltliche Stichpunkte Lernziele Seminars arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen kennen Bedeutungen Begriffe Hochschulkontext Lehrgestaltung beschreiben einsetzen Reflexionskompetenz setzen Mglichkeiten diversittsreflektierten Gestaltung auseinander Umsetzung. 10.10.2019
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPaul Dölle
Fokusgruppe "Video" im Rahmen der Ausbildung von E-TutorInnen
| Basic and advanced level |
4 AE in Area B |
Start: 11.10.2019 | Universität Bayreuth |
Waiting list
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Dieses Seminar richtet sich nur an Studierende, die im Rahmen der Ausschreibung von E-Tutor-Stellen einen Zuschlag erhalten haben, und die zusätzlich im Rahmen ihrer Tätigkeit Videos erstellen dürfen.
Informationen Angebot fbzhl.uni-bayreuth.de digitaleressourcen etutorinnen index.html Studierenden erwerben Ausbildung Kenntnisse Einsatz digitalen Ressourcen Lehre. berblick Lehr-Lernformate Einsatzmglichkeiten verschiedener Methoden Zusammenspiel Medien Technologien. kennen jeweiligen Nachteile wichtigsten Technologien verwenden. interessierte Lehrende beraten passende Formate jeweilige Lehrveranstaltung auszuwhlen. Vorbereitung Durchfhrung untersttzen E-TutorInnen Lehrenden. Umgang urheberrechtlichen Fragestellungen E-TutorInnenen sensibilisiert.  E-Tutorinnen Stichworten Beratung Auswahl Gestaltung Lehr-Lernprozessen Mitgestaltung Elementen Untersttzungsmglichkeiten Lehrprozess  Seminar optionale 11.10.2019 Fokusgruppe beschftigt Zielsetzung Ausprgungsformen inhaltlicher didaktischer Lehrvideos  technischer Umsetzung (Software Medien)  beschftigt.  Spezifizierung Zielgruppe Studierende Universitt Bayreuth eingerichtet Ausbildungsprogramm E-Tutoren teilnehmen. kontaktieren Zweifel (fbzhl@uni-bayreuth.de) Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen Technische Produktion Lehrvideos Screencasts Streaming)  Aufzeichnung Bearbeitung Verffentlichung Hardware Software  Multimedia-Software
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginAlessandra Kenner
Virtuelle Infoveranstaltung: Das hochschuldidaktische Seminarangebot und Zertifikatsprogramm für Lehrende der FAU
| Advanced level |
1 AE in Area F |
Start: 11.10.2019 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Für die Teilnahme am Webinar werden keine Arbeitseinheiten vergeben!
lehren Erlangen-Nrnberg mchten hochschuldidaktisches Seminarangebot Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten erfahren freuen virtuellen Infoveranstaltung begren stellt Einrichtung Einblick Angebote geben. Natrlich stehen direkt Fragen Verfgung.  teilzunehmen Seminarraum einfinden. einfach Termin Internet verbundenen Tablet Smartphone Wahl  folgenden webconf.vc.dfn.de fbzhl_fau Optional anmelden. erinnern Webinar. 11.10.2019
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Sandra Niedermeier
Digitale Lernwerkzeuge in der Lehre nutzen
| Basic and advanced level |
8 OU in Area A Area A |
Start: 14.10.2019 | PROFiL | Application directly at the university |
14.10.2019
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePaul Dölle
Trainings für studentische Tutorinnen und Tutoren - Grundlagen zur Gestaltung von tutoriellen Lehrveranstaltungen
| Basic and advanced level |
5 AE in Area A |
Start: 14.10.2019 | Universität Bayreuth |
Free places
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Dieser Kurs ist nur studentischen Tutorinnen und Tutoren vorbehalten, die an einem Lehrstuhl/einer Institution der Universität Bayreuth beschäftigt sind.
richtet studentische Tutorinnen Tutoren erstmals Tutoriums-Veranstaltung gestalten drfen. Seminar Veranstaltung strukturieren lernorientiert planen sowohl aktivierend motivierend gestalten. bercksichtigen Tutoriumsgestaltung vorgegeben wenngleich genaue Planung Freirumen individuellen Gestaltung ermglicht. besprechen Lernen Studierenden mglichst untersttzen begleiten.  Inhalte Aufbau Grundlagen Lernens Motivation Studierender Lernzielorientierte Veranstaltungsinhalte Methoden Impulsvortrge Trainers Gruppenarbeiten Partnerarbeit Plenumsdiskussionen Feedbackrunden Hinweis mglichen Abwesenheit vorteilhaft knnen. dringender anderer Termine abwesend Teilnahme dennoch Umstnden mglich. teilen frhzeitig 14.10.2019
Oberfranken
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