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277 seminars found

Prof. Dr. Daniela Sauer

Beratungsgespräche in der Hochschullehre konstruktiv gestalten

Basic and advanced level 12 AE in Area E
Dates:
10.02.2020
11.02.2020
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.

inhaltlichen didaktischen Konzeption einzelner Beratung Studierenden Rahmen regelmigen Sprechstunden grundlegenden Aufgaben Lehrenden. Beratungsanliegen Fragen bezglich Planung Sitzungselemente Gestaltung Leistungsnachweisen (Hausarbeit) Ambivalenzen hinsichtlich Studienwahl persnlichen Anliegen Prfungsangst erstrecken. 5-tgigen Grundlagenseminars sowohl Basiswissen -kompetenzen Durchfhrung Beratungsgesprchen Hochschulkontext vermitteln Grenzen Beratungssettings nehmen. Berufsfeld- Kompetenzorientierung basiert Workshopangebot kontinuierlichen Wechsel Theorie- bungs- Reflexionsphasen. wesentlichen Grundhaltungen Lsungs- Ressourcenorientierung Basisvariablen Empathie Akzeptanz Kongruenz anhand Workshops trainiert reflektiert. Untersttzt Einsatz hilfreicher Gesprchstechniken Aktives Zuhren Systemisches Fragen. Inhalt Beratungskompetenzen systemisch-lsungsorientierten personenzentrierten Theorie-Praxisverzahnung Beratungssituationen Mglichkeiten Hochschullehre Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 10.02.2020

Oberfranken

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Derya Aksoy

Prüfungsrecht

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 11.02.2020 ProfiLehre Application directly at the university

11.02.2020

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Ila Stuckenberg

Körpersprache und Stimme bewusst einsetzen

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 11.02.2020 Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist für Professor*innen und Habilitierte ausgeschrieben.

Krpersprache Sprechtraining Gelungene Vortrge erfolgreiche Gesprchsfhrung Zufallsprodukte. Vielmehr Ergebnis verstndlichem Sprechen berzeugender Stimme klarer Ausdrucksweise angemessener Krpersprache. Seminar lernen Methoden Anliegen berzeugend prsentieren.&nbsp Schwerpunkte Prsentes selbstsicheres Auftreten bungen professionellen Theaterbereich Atemtraining Krftigung Gestaltung unangestrengten Sprechens Wirkung Sprache. Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen wahrnehmen einsetzen prsentes selbstbewusstes Frderung -Bewusst-Seins effektiv nutzen richtiger angestrengte 11.02.2020

Oberfranken

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Prof. Dr. Ingo Striepling

Vortrag: Plagiate erkennen und vermeiden

Basic and advanced level 2 AE in Area C
Start: 11.02.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Betreuung Hausarbeiten Abschlussarbeiten tglichen Geschft Lehrenden Hochschule. Erstellung unmittelbar beaufsichtigt finden Studierende kreative besseren Prfungsergebnis gelangen. Streben bestmglichen nachvollziehbar Verhalten unterbunden sanktioniert tappen unwissentlich Urheberrechtsfalle. geeignete Hilfestellungen zukommen lassen. Vortrag umreit Problematik konkrete Mglichkeiten Plagiate Ansatz vermeiden Rahmen Bewertung erkennen. Nutzung entsprechender Software eingegangen. Inhalte Plagiat erkennen Hilfsmittel Lernziele Studierenden vermeiden. kennen Identifizierung Plagiaten eingesetzt berblicken Techniken helfen 11.02.2020

Mittelfranken

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Ursula Kirsch

Beratungstechniken

Basic and advanced level 12 OU in Area E Area E
Start: 12.02.2020 ProfiLehre Application directly at the university

12.02.2020

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Angelika Dempf-Lechler

Stimmtraining für die berufliche Praxis

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 12.02.2020 Universität Augsburg Application directly at the university

12.02.2020

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Christa Baldioli

Grundlagen der Hochschuldidaktik - Blended Learning Kurs

Basic and advanced level 12 AE in Area A
8 AE in Area D
Dates:
12.02.2020
25.03.2020
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

bernehmen demnchst Lehrveranstaltung bestehende generalberholen Hierbei stellen folgende Fragen Dozent Dozentin Bachelor- Masterstudiengang verlangt bedeutet Outputorientierung Folgen Lernzielniveau richtige Stoffmenge andersherum Studierenden verstanden Lehrmethoden Inhalte vermitteln regelmig Prfung Lernerfolg selber feststellen zuletzt motivieren sinnvoller selbstndiger Ttigkeit Selbstlernphasen anleiten anhand Planungsmodells richtigen Handlungs- Erfahrungsorientierung Prsenzzeiten entwickeln. erarbeiten Selbstlernphase StudOn theoretischen Grundlagen. planen schrittweise konkreten Arbeitsauftrgen idealerweise laufenden Semester halten Prsenztermin Planung Erfahrungen Umsetzung austauschen.&nbsp Hinweis wchentlich Stunden bentigen zugute Inhalt Grundlagen Didaktik Formulierung Lernzielen Zielgerichteter Einsatz Methoden Medien Lehrsequenz Reflexion Rollenverstndnisses Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars Lehr-Lernsituationen zielgerichtet analysieren beurteilen. verschiedene Faktoren Motivation nennen. didaktische Kriterien bercksichtigen. kritische Rahmenbedingungen erkennen. kontextsensitiv planen. formulieren. E-Learning Diskussion Selbstreflexion Einzel- Gruppenarbeiten kollegiale Beratung Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 12.02.2020

Mittelfranken

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Marion Meyerolbersleben

[DiL] Erstellen von Lernmodulen mit StudOn (Online-Kurs)

Basic and advanced level 6 AE in Area A
Dates:
12.02.2020
26.02.2020
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Bitte beantragen Sie vor Seminarbeginn einen StudOn-Account, sofern Sie keinen besitzen:


StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. Prsenzlehre Bereitstellung begleitender Materialien untersttzt Online-Kurse erstellt durchgefhrt Seminar Erstellung Online-Lernmaterialien demonstriert Veranstaltung didaktische Aspekte Gestaltung Online-Lernmodulen kennen lernen. Umgang integrierten Autorentool erprobt virtuelle konzipiert knnen. Inhalte Didaktische Grundlagen Lernmodulen Einfhrung integrierte Lernmodule Styles gestalten Erstellen Einbinden Multimeda-Objekten Glossaren Lernziele Online-Schulung Teilnehmenden... erkennen entsprechend anwenden. Lernmoudle entwickeln gestalten. Multimedia-Objekte Gloassare erstellen integrieren. konzipieren. Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Bayern. 12.02.2020

Mittelfranken

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Roland Trescher

Spontanität und Kreativität in der Lehre

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 13.02.2020 Universität Augsburg Application directly at the university

13.02.2020

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof. Dr. Franz Ebbers

Schwierige Gespräche im Hochschulalltag meistern

Basic and advanced level 8 AE in Area E
Start: 13.02.2020 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist für Professor*innen und Habilitierte ausgeschrieben.

Hochschulalltag ergeben Situationen herausfordern durchdachte Gesprchsfhrung vonnten Verhalten Sprachwahl G.-Fhrenden Wirkungen Gesprchspartner manchmal erhofften Erfolg verhindern knnen. Seminar deutlich optimaleren Lsungen gesucht. Hilfreich mglichst praxisnahen Seminartag Teilnehmer Teilnehmerin konkrete Gesprchssituation einbringen wrde.&nbsp Inhaltliche Stichpunkte Gelingende Kommunikation Wahrnehmung innerer Signalfluss Wirkung Einstellungen Haltungen Gesprchs-Fhrenden Methoden G.-Aufbau Zuhren Fragen Sprechen Lsungsorientierung versus Defizitorientierung&nbsp Voraussetzungen gelingende Konfliktlsung&nbsp Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Bewusstwerden Wahrnehmungs- Kommunikationsprozessen Analyse schwierigen Interaktionen Einben gezielter Gesprchsfhrungs techniken 13.02.2020

Oberfranken

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