Dr. Susanne Günther
68514 Personenzentrierte Beratung
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 27.11.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
27.11.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Piet van der Keylen
Vortrag: Neurodiversität in der Hochschullehre – Lehre und Prüfungen zugänglich gestalten
| Basic and advanced level |
2 AE in Area E |
Start: 27.11.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Studierende Autismus Angststrungen besonderen Wahrnehmungsvoraussetzungen erleben Hochschulalltag vermeidbare Barrieren. Online-Vortrag praxisnah Kommunikation Materialien Prfungen einfachen Manahmen klarer zugnglicher gestaltet knnen. Mittelpunkt stehen konkrete Mglichkeiten Orientierung Verlsslichkeit Sicherheit frdern fachliche verlieren. typische Herausforderungen Lehralltag Fragen Nachteilsausgleichs unterschiedliche Wahrnehmungsweisen aufgegriffen. Vortrag richtet Lehrende studentische Personen Gestaltung Studium beteiligt Vorkenntnisse erforderlich. Referenten Keylen Professor Medizin Gesundheitswissenschaften Studiendekan Ombudsperson wissenschaftliche Praxis Evangelischen Hochschule Nrnberg. Lehrgebiete umfassen Medizindidaktik Bezugsdisziplin Neuro- Genderdiversity kritisches Denken Medien- Wissenschaftskompetenz. Informationen www.evhn.de hochschule personenverzeichnis van--keylen-piet-c307.html 27.11.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginIla Stuckenberg
Kurzformat: Stimmgesund durch den Winter (Online)
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Bbereich_b |
Start: 01.12.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
01.12.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s sitePhilipp Schubert
Digital Snack: Interaktive Testfragen zur Selbstüberprüfung im VC erstellen
| Basic and advanced level |
2 AE in Area A |
Start: 02.12.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Grundlegende Erfahrungen im Einrichten von Kursen in Moodle, dem Basissystem des Virtuellen Campus, werden vorausgesetzt.
Die Veranstaltung kann auch ohne Anmeldung besucht werden (dann keine Anrechnung von Arbeitseinheiten)
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/62738592727
Meeting-ID: 627 3859 2727
Kenncode: Sn@ck4u
Abkrzung Paket. interaktive Inhalte VC-Kursen erstellt ansprechender vergleichbare Moodle-Aktivitten. Digital Snack-Serie Themenbereich stellen verschiedene Funktionalitten komprimierter praxisorientierter vergleichen reinen Moodle-Funktionalitten Virtuellen Campus. Studierenden Mglichkeiten Selbstberprfung unmittelbarem Feedback VC-Kurs Verfgung Hierfr sowohl grundlegende Moodle-Aktivitt mehrere H5P-Inhaltstypen moderner erscheinende Testfragen erstellen knnen. praxisorientierten Demonstration Umsetzungsmglichkeiten diskutieren gemeinsam Nachteile Elemente jeweiligen Einsatzgebiete. Anschluss erfolgt eingerichtet Auerdem zeigen Co-Creator nutzen erstellen. lassen direkt Fragensammlung importieren richtigen Format leichter entscheiden Moodle-Test H5P-Test geeigneter Workshop Mediendidaktische Servicestelle durchgefhrt Fragen Konzeption Umsetzung digital gesttzter Lernszenarien Lernumgebungen wenden www.uni-bamberg.de 02.12.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Monika Staab-Shentsis
Teaching in International Settings (Online)
| Basic and advanced level |
8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 04.12.2026 | ZBL Hochschuldidaktik Würzburg | Application directly at the university |
04.12.2026
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
Online: 68515 Trotz und mit KI prüfen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area Cbereich_c |
Start: 04.12.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
04.12.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSonia Hetzner, Digitale Lehre
[DiL kompakt] KI als Co-Creator in der Hochschullehre II: Lehrveranstaltungen planen und Lehraktivitäten gestalten
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 04.12.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
Diese Veranstaltung ist Teil der Seminarreihe „KI als Co-Creator“; jede Veranstaltung kann auch einzeln besucht werden.
Planen Durchfhren stehen Hochschullehrende Herausforderung Lernziele Inhalte Lehraktivitten Prfungsformate sinnvoll aufeinander abzustimmen. kompetenzorientiert formuliert Lernende aktivieren gleichzeitig Veranstaltung vorhandenen zeitlichen organisatorischen Rahmen passen. Knstliche Intelligenz Lehrende Prozess Co-Creator untersttzen. helfen Rahmenbedingungen systematisch analysieren prziser formulieren Studierenden-Personas entwickeln alternative didaktische Konzepte vorzuschlagen entlang Fadens strukturieren. Entscheidend schnellen Textproduktion nutzen aktiven Sparringspartner Entscheidungen. Seminar siebenteiligen Seminarreihe Hochschullehre Aufbauend Einfhrungsmodul lernen Teilnehmenden gezielt Analyse Modulhandbchern Prfungsordnungen Entwicklung kompetenzorientierter Konzeption Berliner Modell Prinzip Constructive Alignment eingesetzt Zielgruppe richtet planen Untersttzung mchten. Modulhandbuch Prfungsordnung erschlieen Lernvoraussetzungen sichtbar operationalisieren Entscheidungen strukturieren Lernaktivitten Assessment abstimmen Teilnehmenden... Lehrveranstaltung Lehrplanung aufzubereiten KI-Tools schrfen Formulierungen verschiedene Lehrkonzepte KI-Untersttzung weiterentwickeln didaktischen einsetzen KI-generierte Vorschlge bewerten anpassen Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Diskussion Ergebnisse 04.12.2026
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginProf. Dr. Tomas Kuhn, Prof. Dr. Urs Kramer
68516 Feedback geben – Professionelle Rückmeldung durch individuelle Klausuranalyse im Fach Jura
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Ebereich_e |
Start: 05.12.2026 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Application directly at the university |
05.12.2026
Niederbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Jana Antosch-Bardohn
Dez Beratungs-Bootcamp: Beratungstechniken praktisch anwenden
| Basic and advanced level |
2 OU in Area Dbereich_d 2 OU in Area Ebereich_e |
Start: 07.12.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
07.12.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteClaudia Schmidt, Digitale Lehre
[DiL kompakt] Mit vhb-Materialien die eigene Lehre anreichern
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A |
Start: 07.12.2026 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Free places
|
Bei inhaltlichen und organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte lehre-digital@fau.de.
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE im Wahl- oder Pflichtprogramm einbringen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.lehre.fau.de/angebot/zertifikate/#themenzertifikat-digitale-lehre-dil-80-ae.
Virtuelle Hochschule Bayern versteht gemeinsame virtuelle Campus bayerischen Universitten Hochschulen angewandte Wissenschaften Kunsthochschulen untersttzt Lehrende digitale Lehrformate entwickeln anzureichern. interaktive Onlinematerialien Blended Learning Flipped Classroom-Konzepte komplette Onlinekurse bietet Bandbreite didaktischen Mglichkeiten frdert sowohl Entwicklung Durchfhrung hochschulbergreifender Online-Lehre. Zielsetzung  existierende Online-Materialien einsetzen mchten Inhalte zugnglich erhalten mediendidaktische Untersttzung Inspiration Rahmen Projekts  Instructional Designer@vhb didaktische Konzeption Umsetzung Weiterentwicklung digitalen Lehrprojekts. Zielgruppe Angebote interessieren erstellen vorhandene Materialien nutzen mchten.  diskutieren unterschiedliche Szenarien Einsatz vhb-Materialien Lehre. lernen Prozess vhb-Kurs Antragstellung kennen. erfahren vorhandenen Untersttzungsangeboten profitieren knnen. einzelnen Online-Formate Frderlinien kennen.  Lernziele Seminar Teilnehmenden... identifizieren mithilfe lernuntersttzend gestalten. Voraussetzungen notwendigen Schritte mediendidaktischen Antragsstellung transferieren. verschiedenen berblicken. Methoden Vortrag Gesprch Diskussion Ergebnisse 07.12.2026
Mittelfranken
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