Für mein Thema brennen die Studierenden

Motivation ist der entscheidende Antreiber, der die Studierenden dazu bringt, aufmerksam in der Lehrveranstaltung zuzuhören, sich zu beteiligen, ausdauernder am Thema zu bleiben und zu lernen. Häufig stößt allerdings nicht jedes Thema, das bei den Studierenden auf dem Lernplan steht, auf Interesse.

In diesem Webinar werden Möglichkeiten besprochen mit diesem Faktum umzugehen. Zu Beginn  wird eine kurze Einführung zu theoretischen Faktoren von Lernmotivation und Interesse gegeben. Danach wird das Thema der eigenen Selbstmotivation als Lehrende/r kurz angesprochen und mit Reflexionsfragen unterfüttert. In Kleingruppen werden danach Strategien ausgearbeitet, das Interesse am eigenen Thema bei den Studierenden zu fördern. Auch Ideen für die Erhöhung der studentischen Motivation werden gesammelt und im Anschluss an das Webinar, im Rahmen einer Selbstlernaufgabe, weiterentwickelt.    

Inhaltliche Schwerpunkte

• Selbstmotivation als Lehrende
• Hinweise für die Förderung des studentischen Interesses am eigenen Thema
• Möglichkeiten der Erhöhung für studentische Motivation

Learning Outcomes
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen:  

• Orientierungswissen zum Konstrukt Motivation erlangen
• Auswirkungen von Lehr- und Lern-Motivation auf das Lernverhalten der Studierenden identifizieren
• Faktoren zur Motivationssteigerung auf die Lehrveranstaltung übertragen
• Möglichkeiten der Förderung von Interesse auf das individuelle Thema transferieren