Didaktische Qualifikation "Zertifikat Medizindidaktik Bayern der Grundstufe"

Mit dem Kursangebot erwerben Sie eine fachdidaktische Basisqualifikation für Lehrende in der Medizin. Die verschiedenen Workshops vermitteln Ihnen sowohl das theoretische Fachwissen als auch den Praxisbezug für Ihren Alltag als Dozent/in. Das Kursangebot richtet sich an Habilitierende der Medizin (Ärztinnen und Ärzte) an der FAU.


Workshop 1: Lernziele und Präsentationen

• Formulieren von operationalisierten Lernzielen nach dem SMART-Prinzip
• Präsentieren unter Berücksichtigung didaktisch-methodischer Aspekte
• Aufbau und Struktur des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin (NKLM)
• Lehrveranstaltungs- und Curricularplanung basierend auf dem Kernzyklus
• Constructive Alignment (Lernziel - Lehrmethode - Prüfung)

Workshop 2: Lehre im wissenschaftlichen und klinischen Alltag

• Lehrmethoden in der arbeitsplatzbasierten Ausbildung
• Briefing – Debriefing – Feedback
• Teachable Moments
• Motivation von Studierenden
• Vermitteln praktischer Fertigkeiten
• Assessment im Arbeitsalltag
• Klinisch-praktische Prüfungen (Objective Structured Clinical Examinations)

Workshop 3: Schriftliche Prüfungen und Evaluationen

• Prüfungsformate in der Medizin
• Erstellen von MC-Fragen
• Interpretation von Klausurergebnissen, Analyse von Itemstatistiken
• Evaluationskonzepte
• Erstellen von Umfragen
• Interpretation von Evaluationsergebnissen
• Definition von Störgrößen und Konstrukt „Gute Lehre“

Das medizindidaktische Training wird von Dozentinnen und Dozenten des Instituts für Medizinische Lehre und Ausbildungsforschung des Universitätsklinikums Würzburg durchgeführt.

Die 3 Workshops können nur gemeinsam gebucht werden.

Das Qualifizierungsprogramm der Grundstufe umfasst insgesamt 60 Arbeitseinheiten (AE). Dabei erhalten Sie für die erfolgreiche Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen (6 Tage in 3 doppeltägigen Workshops) insgesamt 48 AE. Die restlichen 12 AE erwerben Sie durch die Durchführung einer Lehrhospitation bzw. Projektaufgabe mit schriftlicher Nachbereitung, in der Sie die Übertragung der gelernten medizindidaktischen Inhalte auf Ihre berufliche Lehrpraxis reflektieren.