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Es wurden 282 Seminare gefunden.

Derya Aksoy

Urheberrechtlich sicher handeln in der Lehre

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich D
Beginn: 06.12.2019 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Warteliste barrierefreier Zugang

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Weitere 2 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden (nähere Angaben im Kurs).

Hochschullehrenden Hochschulalltag tagtglich urheberrechtlichen Fragen konfrontiert. Sowohl Vorfeld Durchfhrung Lehrveranstaltung insbesondere Erstellung Gebrauch fremden Unterlagen Unsicherheiten auftreten. Betreuung Abschlussarbeiten hinsichtlich Verwendung studentischer locker umgegangen. Seminars Dozierenden rechtlichen Grenzen aufzuzeigen rechtskonforme Handhabung ermglichen.&nbsp Inhalte Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz Rechtliche Grundlagen Urheberrechts Schutzbereich Auslegung Vorschriften Ausnahmen grundstzlichen Erlaubnispflicht Lernziele Teilnehmenden Seminar... umgehen. urheberrechtliche Fragestellungen einordnen beurteilen. sicher geistigen Eigentum Methoden Fragensammlung Einzel- Gruppenarbeit Vortrag Diskussion angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht Pausenzeit Stunde. 06.12.2019

Oberbayern

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Dr. Jörg Marienhagen

Prüfen mit Multiple-Choice-Fragen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 07.12.2019 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

07.12.2019

Niederbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Anita Schmidt

Richtig kreuzen ohne Wissen? Tipps und Tricks zur Erstellung guter MC-Fragen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich C
Beginn: 09.12.2019 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

09.12.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Annette Glathe

„Wer hat den Text für die heutige Sitzung gelesen?“ - Förderung von Lesen und Diskussionen in Seminaren

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 09.12.2019 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Referat unvorbereitete Studierende Textkenntnis schleppende Diskussionen. Szenario selten Geistes- Humanwissenschaften.&nbsp Erfolg Seminaren Vorbereitung Studierenden. motivieren gelesen Diskussionen beteiligen Seminar lernen verschiedene Strategien Lesefrderung Lesekompetenz-Entwicklung kennen entwerfen Praxis umsetzen knnen. Darber hinaus erproben Methoden moderieren aktive Beteiligung Studierenden anzuregen. Inhalte Motivierung vorbereitenden Lesekompetenz-Frderung initiieren Aktivierende Diskussionsmethoden Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen vorbereitende gezielt anregen Lesekompetenz Studierender frdern gewinnen didaktischer Funktion auswhlen 09.12.2019

Oberfranken

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Martin Neumann

Rechtsdidaktik - Fallbearbeitung für Juristen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 09.12.2019 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist geöffnet für Lehrende und studentische Tutor*innen in der rechtswissenschaftlichen Fakultät. 

Rechtswissenschaften lehren juristische attraktiv gestalten&nbsp didaktische Konzepte interessant wirken einsetzbar Fallbesprechungen Seminare Vorlesungen Rechtswissenschaften. Studierendenzahlen schwierige Lernsituation erschweren zustzlich. Lehrende Anspruch attraktive gestalten Seminar lernen Vorbereitung optimieren knnen. erhalten praxisnahe Durchfhrung kurzweiliger attraktiver juristischer unterschiedlichen Formaten Vorlesung Fallbesprechung Nachbereitung. Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Lehrveranstaltung Studierende gleichermaen effektive effiziente Auswahl Aufbereitung Lernstoffes realisieren veranstaltungsbegleitende Lehrmaterialien (Prsentationen Skripte Falllsungen didaktisch optimieren. wenden Methoden Optimierung Vermittlung Wissen Fertigkeiten Schaffung angenehmen adquaten Lehr-Lernatmosphre Maximierung Lernerfolgs Aktivierung Begeisterung Studierenden optimalen Ausnutzung vorhandenen Strukturen (Zeitmanagement technische Ausstattung Raumkapazitten etc.). Nachbereitung sensibilisiert Feedbackmentalitt Verbesserung (Kritik Chance) Bewusstseins Notwendigkeit Selbstreflexion Lehre. Spezifizierung Zielgruppe richtet Lehrenden Didaktische Vorkenntnisse Vorerfahrungen erforderlich. Schwerpunkte Veranstaltung Wnsche Bedarf konkreten Teilnehmer sowohl hinsichtlich Breite angepasst bietet Besuch Mehrwert Neueinsteiger erfahrenen Mittelbau Mitglieder Professoriums sonstige Rechtslehrende. ertragreich heterogene Gruppen Mglichkeit bieten Schatz Erfahrungen Impulsen zuzugreifen. 09.12.2019

Oberfranken

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Dr. Eva Reichmann

Alternative Prüfungsformen entwickeln

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 10.12.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

10.12.2019

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Heinke Deloch

Konstruktiver Umgang mit Denk- und Arbeitsblockaden

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
4 AE im Bereich E
Beginn: 10.12.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

10.12.2019

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Mündliche Prüfungen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 10.12.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

10.12.2019

Oberbayern

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Kathrin Oeder

Praxisseminar Moderation: Schwerpunkt Fragetechniken

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 11.12.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

11.12.2019

Unterfranken

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Elvira Cyranka

Einfach und wirkungsvoll visualisieren an Flipchart und Co.

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 11.12.2019 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

11.12.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich
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