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Es wurden 309 Seminare gefunden.

Dr. Sebastian Walzik

Sozialkompetenzen präzisieren und fördern

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 29.09.2021 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet. 

Whrend Bereich Sachkompetenzen detaillierte Curricula sozialen Kompetenzen ungemein schwerer przisieren sinnvoll Lernziele genutzt Reflexion Lernprozesses (beispielsweise Bewertung) herangezogen knnen. hnlich modernen Outcome-orientierten soziale Handlungsanforderungen situativ beschrieben Situationstypenmodell bietet Strukturierungsideen. Workshop Modell genauer vorgestellt Beispielen illustriert. Teilnehmer*innen untersttzt Vorgehen Lehrveranstaltung anzuwenden. Interesse beleuchten curricularen didaktische Fragen gezielt gefrdert bewertet geprft Inhalte Sozialkompetenzen Abgrenzung (Kompetenzbereiche) Mglichkeiten situationsbergreifende Kompetenzentwicklungsmodelle prinzipiellen Frderung sozialer 29.09.2021

Oberfranken

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Angela Müller

Live-Online-Lehre interaktiv gestalten (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 04.10.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

04.10.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Paul Dölle, Dr. Frank Meyer

Lehre innovativ gestalten - Seminar für neuberufene Professor*innen der Universität Bayreuth

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Termine:
04.10.2021
11.10.2021
Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

neuberufene Professorin Professor stellen vielfltige Herausforderungen Universitt insbesondere Bereich umfassen. Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) Bayreuth bietet Workshop Impulse denken innovativ gestalten. arbeiten Kompetenzen zielorientiert effizient konzipieren umzusetzen. Verstndnis Erfahrungen mchten Heterogenitt verschiedenen Perspektiven Teilnehmenden gerecht Reflexionsprozess anreichern. Gestaltungsmglichkeiten (-)Entwicklung aktueller Lernszenarien behandeln Abhngigkeit jeweils individuellen Inhalten Rahmenbedingungen. Hintergrund gesellschaftlicher technologischer Vernderungen Notwendigkeit Lehr-Lernprozesse Interaktion Studierenden zukunftsorientiert Einsatz digital untersttzter Methoden Potenzial Gestaltung innovativer Lehre. Zielsetzung Workshops besteht Prfstand gegebenenfalls innovative Weiterentwicklung aufzunehmen. Umsetzung nachfolgend untersttzend Verfgung. Inhalte Untersttzungsmglichkeiten Austausch Reflexion Themen Hochschuldidaktik Interesse Lehrlerntheorien Didaktikmodelle Kompetenzerwerb effiziente Konzeption Motivation Audience Response Systems Lehrvideos Online-Kurse) Zeitlicher Ablauf gemeinsamer Beginn 4.10.2021 Selbstlernzeit Terminen Blended Learning Format Stunden Zeitaufwand) Abschluss 11.10.2021 Ansprechpartner E-Mail Frank.Meyer@uni-bayreuth.de Telefonnr. www.fbzhl.uni-bayreuth.de index.html Organisatorischer Hinweis Anmeldung Professor*innen geffnet explizit Seminar hinwiesen 04.10.2021

Oberfranken

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Dr. Frank Meyer, Dr. Anja Hager

Wie konzipiere ich meine Lehrveranstaltung?

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Beginn: 06.10.2021 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Grundlagenseminar richtet ausschlielich Lehranfnger Lehrende konzipieren mssen. mchten Seminar untersttzen Vorbereitung konzeptionell anzugehen individuell gestalten. Gestaltung Seminars orientiert Prinzip flipped classroom vorangestellten Moodle-Kurs Mglichkeit folgende Grundlagen erarbeiten Reflexion Lehrperson Verstndnisses Lehre&nbsp Kompetenzorientierung bergeordnete Planungsmodelle (constructive alignment Berliner Modell Didaktik) Prsenzphase konkrete Werkzeuge konzeptionelle vorstellen diskutieren. Anschluss erstellen Entwurf Konzeption erhalten Untersttzung ReferentInnen Kolleginnen Seminar. Nachgang individuelle Beratung individuelles Coaching Weiterentwicklung Anspruch nehmen. stellen Materialien konzeptionellen Verfgung.&nbsp Methoden Vorgelagerter eigenstndige Arbeit Kleingruppen Bedarf Impulsvortrge Lernziele Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen angehen&nbsp Lernprozesse Studierenden fokussieren kompetenzorientiert gestalten Individuelle Lernsettings entwickeln Lehrttigkeit reflektieren Berechnung Arbeitseinheiten Teilnahme vorgelagerten E-Learning-Kurs AE.&nbsp 06.10.2021

Oberfranken

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Dr. Martin Holzer

Basics des virtuellen Lehrens (Online)

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Beginn: 07.10.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

07.10.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dipl.Psych. Janine Ladwig

E 06: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich E
Beginn: 07.10.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

07.10.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Petra Zaus

Seminar- und Abschlussarbeiten betreuen (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 08.10.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

08.10.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof. Dr. Christian Spannagel

Flipped Classroom

Grund- und Aufbaustufe 9 AE im Bereich A
Beginn: 08.10.2021 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Anmeldung über Uni direkt

08.10.2021

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Christian Boeser-Schnebel

D 06: Feedback geben und bekommen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 12.10.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

12.10.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof. Dr. Rainer Pöppinghege

Forschungsbasiertes Lehren und Lernen (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 13.10.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

13.10.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich
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