Dr. Susanne Frölich-Steffen
Online-Seminar: Gruppenarbeiten gelungen anleiten
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich A 2 AE im Bereich B |
Beginn: 29.09.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | freie Plätze |
zoom-Zugangsdaten folgen.
Arbeiten Gruppen hufige Lehrenden genutzte Sozialform. lassen erwarteten Lernziele erreichen manchmal gestalten Gruppenarbeiten Studierende unwillig kooperieren. Workshop stellt Strategien anleiten sodass Studierenden profitieren intendierten erreicht knnen. Zielsetzung Teilnehmenden Besuch Veranstaltung didaktische Konzepte Gestaltung Guppenarbeiten kennen. Rahmenbedingungen Gruppenarbeit formulieren. Methoden Inputphasen PowerPoint-gesttzten Vortrags Dozentin interaktiven Elementen wechseln Kleingruppen Einzelarbeitsphasen .  Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 29.09.2026
Oberbayern
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginPetra Uhsemann
Community of Practice: Die eigene Lehre beforschen
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich A 8 AE im Bereich D |
Beginn: 30.09.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
|
Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Dozierende der Universität Bamberg.
kollegialen Austauschformat Community Practice Beforschung Lehre. Impulsgebend Ansatz Scholarship Teaching Learning (SoTL) Wissenschaftlerinnen fachimmanente Forschungsmethoden Forschungsgegenstand anwenden Erkenntnisse didaktische Konsequenzen ableiten knnen. Idealerweise Ergebnisse Prozesses verffentlicht Lehrende profitieren knnen.  trifft unregelmigen Abstnden Austausch Lehrforschungsprojekten. konkreten Themen Umfang Arbeitstreffen Gruppe festgesetzt. Referentin bernimmt koordinierende Aufgaben versteht Sparringspartnerin Practice.  Projektes Arbeitseinheiten Rahmen Aufbau- Vertiefungsstufe Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten eingebracht beachten Ausschreibung genannten bilden lediglich Richtwert umfangreich Lehrforschungsprojekt Fragen wenden zhd@uni-bamberg.de  30.09.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginPetra Uhsemann
Praxis-Impuls vor Ort: Einer spricht – alle schlafen? Das Referat konzeptionell neu denken und lernwirksam einsetzen
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich A |
Beginn: 01.10.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | freie Plätze |
Referat Klassikern Hochschullehre Modulhandbchern verankert. Gleichzeitig Lehrenden Studierenden Frustration monotone Prsentationen Beteiligung begrenzter Erkenntnisgewinn... 45mintigen Kurzimpuls diskutieren (kollegialen) Austausch (didaktischen) Referaten berhaupt verfolgt Konsequenzen Lehrplanung Betreuung ergeben. Darber hinaus alternativen Referatsgestaltungen vorgestellt Format Vorlesungsbeginn entstaubt moderne Lehr-Lern-Settings angepasst Bringen Fragestellungen Herausforderungen arbeiten bevorzugt Beispielen Erfahrungen.  Inhalte Zielsetzung abgeleitete Alternativen klassischen Methodische Einbindung Gesamtkontext Lehrveranstaltung 01.10.2026
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginMichael Folgmann
Grundlagenschulung zu Digicampus (auch für Nicht-Lehrende)
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 02.10.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
02.10.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Jana Antosch-Bardohn und Dr. Barbara Beege
PROFiL Basisseminar
| Grund- und Aufbaustufe |
16 AE im Bereich A 10 AE im Bereich B 6 AE im Bereich D 8 AE im Bereich E |
Beginn: 05.10.2026 | PROFiL | Anmeldung über Uni direkt |
05.10.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich
Barcamp Future Skills - Die Zukunft ist jetzt
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich A |
Beginn: 08.10.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Anmeldung über Uni direkt |
08.10.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Johannes Krugel
Upgrade für Dein Tutorium: Informatik aktiv, smart und verständlich vermitteln
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich A |
Beginn: 08.10.2026 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
08.10.2026
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Jana Antosch-Bardohn, Dr. Elisa Knödler und Mariella Djabarian
Mein erstes Deputat: ein Sneak Peek in die Hochschullehre
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich A 1 AE im Bereich B 1 AE im Bereich C 1 AE im Bereich D |
Beginn: 09.10.2026 | PROFiL | Anmeldung über Uni direkt |
09.10.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Susanne Frölich-Steffen
KI in der Lehre (online)
| Grund- und Aufbaustufe |
9 AE im Bereich A |
Beginn: 09.10.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Anmeldung über Uni direkt |
09.10.2026
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Christoph Haker, Dr. Lukas Otterspeer
Rechtspopulismus/-extremismus in Wissenschaft und Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
3 AE im Bereich A 3 AE im Bereich B |
Beginn: 24.11.2026 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Workshop beginnt zunchst Begriffe Rechtspopulismus Rechtsextremismus bestimmt Erscheinungsformen Hochschulen erschlossen Anschluss Einblick einschlgigen Forschungsstand gegeben Fragen handlungsleitend abschlieend Referenten Perspektive Betroffenen. Herausgearbeitet -extremismus Betroffenen Umgangsweisen gefunden Anknpfend Kleingruppen gearbeitet. stehen Mittelpunkt Handlungsmglichkeiten Lehrende Studierende Manahmen prventiv mglich extrem Positionierungen entlasten. Lernziele Teilnehmenden lsungsorientiert (sowohl individueller systemischer Ebene) umgehen wissenschaftsbezogenen hinsichtlich Grades Betroffenheiten Beteiligung rechtspopulistischer -extremer Organisationen jeweiligen stadtgesellschaftlichen inneruniversitren Kontexte identifizieren Handlungsstrategien konkrete Hochschule entwickeln Kolleg*innen vernetzen prventive Handlungsanstze erarbeiten diskutieren. Christoph aktuell wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut Erziehungswissenschaften Zentrum Lehrerinnen- Lehrerbildung Europa-Universitt Flensburg. Arbeitsschwerpunkte liegen sozialwissenschaftlichen Theorie Wissenschaftsforschung bildungs- wissenschaftsbezogenem -extremismus. habil. Otterspeer Erziehungswissenschaftler qualitativen Sozialforschung sozialen Grenzen Sozialtheorien Bildung Kultur 24.11.2026
Oberfranken
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