Didaktische Qualifikation "Zertifikat Medizindidaktik Bayern der Grundstufe"
Mit dem Kursangebot erwerben Sie eine fachdidaktische Basisqualifikation für die Lehre in der Medizin. Die verschiedenen Workshops vermitteln Ihnen sowohl das theoretische Fachwissen als auch den Praxisbezug und die didaktische Handlungskompetenz für Ihren Alltag als Dozent*in. Das Kursangebot richtet sich an Habilitierende (praktizierende Mediziner*innen, ausgeschlossen: rer. nat.) der Medizinischen Fakultät der FAU.
Das Seminar wird als Blended Learning mit Online-Modulen, Arbeitsaufträgen, virtuellen Treffen und Präsenzveranstaltungen durchgeführt. Die entsprechenden Zugangsdaten zur Lernplattform und weitere Informationen erhalten Sie vorab per E-Mail.
Elemente und Inhalte
Kickoff (online via Zoom)
In dieser einstündigen Einführungsveranstaltung werden Ziele und Struktur der Basisqualifikation vorgestellt. Sie findet online via Zoom statt.
Baustein 1 (online): Kompetenzorientierte Lernziele im Constructive Alignment
Dieser Baustein besteht aus einem Online-Selbstlernkurs (entwickelt vom FBZHL der FAU in Zusammenarbeit mit Dr. Anita Schmidt, Skills Lab PERLE).
- Formulieren von operationalisierten Lernzielen nach dem SMART-Prinzip
- Aufbau und Struktur des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin (NKLM)
- Lehrveranstaltungs- und Curricularplanung basierend auf dem Kernzyklus
- Constructive Alignment (Lernziel - Lehrmethode - Prüfung)
Baustein 2 (online und Präsenz): Lehrformate und Präsentieren in der Medizin
Dieser Baustein besteht aus einem vorgeschalteten Online-Kurs und einem Online-Seminar (Dr. Piet van der Keylen, Allgemeinmedizinisches Institut der FAU).
- Planung einer Lehrveranstaltung
- Lehrformate in der Medizin
- Das Konzept Flipped Classroom
- Teachable Moments
- Präsentieren unter Berücksichtigung didaktisch-methodischer Aspekte
Baustein 3 (online und Präsenz): Prüfungen und Evaluationen
Der Baustein wird in Präsenz von Dozentinnen des Instituts für Medizinische Lehre und Ausbildungsforschung der Uni Würzburg (Prof. Dr. Sarah König) durchgeführt.
- Konstruktion von Fragen im Antwortauswahlverfahren (Multiple Choice)
- Interpretation von Klausurergebnissen, Analyse von Prüfungs- und Itemstatistiken
- Key Feature- und Extended Matching-Aufgaben
- Strukturierte Mündliche Prüfungen
- Evaluationskonzepte zur Qualitätssicherung in der Lehre
- Erstellen von Umfragen und Audience Response
- Interpretation von Evaluationsergebnissen
- Definition von Einfluss- und Störgrößen
Baustein 4 (online): Wissenschaftskompetenz und Clinical Reasoning
Dieser Baustein besteht aus einem Online-Selbstlernkurs (Dr. Piet van der Keylen, Allgemeinmedizinischen Institut der FAU).
- Novellierung der ÄApprO im Rahmen des Masterplans 2020
- Version 2.0 des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM)
- Wissenschaftskompetenz und Clinical Reasoning
Termine und Orte
Kickoff: Samstag, 12. Februar 2022 von 10 bis 11 Uhr (virtuell mit Zoom!)
Baustein 1 Lernziele im Constructive Alignment (FBZHL der FAU): Online-Kurs ab Samstag, 12. Februar 2022 freigeschaltet
Baustein 2 Lehrformate und Präsentieren in der Medizin (Dr. Piet van der Keylen, Allgemeinmedizinisches Institut der FAU): Online-Kurs ab Montag, 28. Februar, freigeschaltet; Online-Präsenztermin am Samstag, 26. März 2022 von 10 bis 16 Uhr über Zoom
Baustein 3 Prüfungen und Evaluationen (Prof. Sarah König, Institut für Medizinische Lehre und Ausbildungsforschung, Uni Würzburg): Online-Kurs ab Freitag, 11. März 2022 freigeschaltet; Präsenztermine am Freitag, 22. April 2022 von 10 bis 16 Uhr und Samstag, 23. April 2022 von 10 bis 15:30 Uhr im Harald zur Hausen Hörsaal, 2. OG (ehem. alte Medizin), Krankenhausstr. 12, 91054 Erlangen
Baustein 4 Wissenschaftskompetenz und Clinical Reasoning (Dr. Piet van der Keylen, Allgemeinmedizinisches Institut der FAU): Online-Kurs ab Sonntag, 24. April 2022 freigeschaltet
Das Qualifizierungsprogramm der Grundstufe umfasst insgesamt 60 Arbeitseinheiten (AE).
Nur die erfolgreiche Teilnahme an allen Veranstaltungen mit Bearbeitung der Vor- und Nachbereitungsaufgaben führt zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik Bayern auf dem Niveau der Grundstufe! Bei Fehlzeiten und/oder verpassten Abgaben von Arbeitsaufträgen müssen leider Arbeitseinheiten abgezogen werden.
Dieser Zertifikatskurs richtet sich an Habilitierende (praktizierende Mediziner*innen, ausgeschlossen: rer. nat.) der Medizinischen Fakultät der FAU und wird von der Medizinischen Fakultät der FAU finanziell unterstützt.
Die Bausteine können nur gemeinsam gebucht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht und Pflicht zur Bearbeitung der Module und Aufgaben!
Für die Bearbeitung der Online-Kurse wird UNBEDINGT ein Studon-Account benötigt! Bitte prüfen Sie vorab, ob Sie aktuell einen Zugang zu Studon haben. Sollte dies nicht der Fall sein, beantragen Sie diesen bitte direkt bei der zuständigen Koordinatorin (anna.unali@fau.de).
| Universität: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
|---|---|
| Seminarleitung: | FBZHL der FAU, Prof. Dr. Sarah König, Dr. Piet van der Keylen, Anna Unali |
| Seminar ID: | Med 9 |
| Ort: |
1
FBZHL der FAU
via Zoom, Sie erhalten die Zugangsdaten zum virtuellen Raum bis einen Tag vor Seminarbeginn Auf Google Maps anzeigen
2
Harald zur Hausen Hörsaal
Krankenhausstr. 12, 91054 Erlangen Medizinische Fakultät, 2. OG (ehem. alte Medizin) Auf Google Maps anzeigen |
| Termine: |
12.02.2022
, 10:00 - 11:00 Uhr
- findet am Ort Nummer 1 statt
26.03.2022 , 10:00 - 16:00 Uhr - findet am Ort Nummer 1 statt 22.04.2022 - findet am Ort Nummer 2 statt 23.04.2022 , 10:00 - 15:30 Uhr - findet am Ort Nummer 2 statt |
| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
|
| Verfügbare Plätze: | 20 Plätze, davon 7 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 15 Arbeitseinheiten Bereich B mit 13 Arbeitseinheiten Bereich C mit 12 Arbeitseinheiten Bereich D mit 12 Arbeitseinheiten Bereich E mit 8 Arbeitseinheiten |
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