Michael Folgmann
A 12: Lehrvideos quick and dirty
| Grund- und Aufbaustufe |
5 AE im Bereich A |
Beginn: 18.11.2021 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
18.11.2021
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMichael Hübler
Storytelling in der Hochschullehre (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich B |
Beginn: 19.11.2021 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
19.11.2021
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMichael Ziereis
Gamification in der Lehre – lehrst Du noch oder spielst Du schon?
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich A 2 AE im Bereich D |
Beginn: 19.11.2021 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
19.11.2021
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Susanne Frölich-Steffen
C 02: Seminar- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich C |
Beginn: 19.11.2021 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
19.11.2021
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichKerstin Emmert
Peer Hospitation und Feedback - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich D |
Beginn: 19.11.2021 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
|
Dieser Kurs ist für studentische Tutorinnen und Tutoren der Universität Bayreuth geöffnet.
Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen studentische Grundkurs teilgenommen teilnehmen Seminar Hospitation Auftakt wertvolle Feedbackgelegenheit. Studentische besuchen gegenseitig Tutorien erhalten spannende Einblicke fremde Feedback Rckmeldung Lehrttigkeit. 19.11. kennen Methode Peer-Hospitation konstruktives annehmen organisatorischen Rahmungen Vorgehensweise stehen fest.  Durchfhrung Peer-Besuche findet Wochen Auftakttreffen Hospitierten schreiben einseitigen Reflexionsbericht erhaltene Tutorium. Seminarleitung 10.1.2022 bermittelt. Inhalte Vorgehen Feedbackregeln Peer-Team-Building Organisatorischer Hinweis geffnet Universitt Bayreuth. Methoden Plenumsdiskussionen Impulse Feedbackrunden 19.11.2021
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Anja Centeno García
„Und sie lesen doch!“ – Den professionellen Umgang mit Texten vermitteln
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich A |
Beginn: 19.11.2021 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Warteliste |
Achtung: Dieser Workshop ist dem Themenzertifikat Lernprozessbegleitung zugeordnet. Eine Teilnahme ist nur für Lehrende der Universität Bamberg möglich. Zudem nur, wenn Sie bereits den Auftaktworkshop "Lernprozessbegleitung – Das Lernen der Studierenden aktiv unterstützen" besucht haben.
erfolgreich studieren Studierende lesenden professionellen entwickeln. Lehrende untersttzen. Workshop bietet Impulse Textarbeit adressatengerecht gefrdert abwechslungsreich gestaltet Hierzu analysieren diskutieren Gelingensbedingungen Prsenzveranstaltungen Selbststudium ausgewhlte Methoden Textarbeit. schliet begleitete Transferphase Teilnehmenden thematisierten Lehrkonzepte berfhren. Arbeitseinheiten insgesamt erworben Transferbearbeitung stattgefunden Prsenzveranstaltung angerechnet. Inhalte Auswahl Gestaltung Vernetzung Texten Lehrkontext Einbindung beachten online stattfindet. 19.11.2021
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginAngela Müller
Blended Learning in der Lehre – synchrones und asynchrones Lernen sinnvoll miteinander verknüpfen
| Grund- und Aufbaustufe |
16 AE im Bereich A |
Termine:
19.11.2021 23.11.2021 26.11.2021 |
Otto-Friedrich-Universität Bamberg | freie Plätze |
Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet. Bitte beachten Sie, dass dieser Workshop selbst auch im Blended-Format durchgeführt wird. Für die drei Präsenztermine erhalten Sie 12 AE; weitere 4 AE erhalten Sie durch angeleitetes Selbststudium.
Online-Seminar erhalten Impulse didaktisches Know-How Konzeption Blended Learning. setzen Kombination synchronem Lernen Rahmen Prsenz- Live-Online- asynchronem selbstgesteuertem digitalen auseinander. lernen verschiedene Formate Mglichkeiten Gestaltung kennen. reflektieren Inhalte Selbstlernen ausgelagert Live-Online-Veranstaltung vermittelt gemeinsam Studierenden bearbeitet Hintergrund individuellen Fragestellungen Methoden Erstellung asynchroner Lerneinheiten entwickeln Blended-Learning Konzepte digitale Lehrveranstaltung() beachten Workshop Blended-Format durchgefhrt Prsenztermine angeleitetes Selbststudium. Didaktische Aufbau Learning Synchrone asynchrone Lernformaten kennenlernen Lehrinhalten stelle asynchron Verfgung gestalte synchron Umsetzung digitaler Einsatzmglichkeiten Moodle Frderung Kommunikation Lernenden Formaten Entwickeln Konzepts Reflexion Chancen Grenzen Einsatz 19.11.2021
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginProf. Dr. Urs Kramer und Prof. Dr. Tomas Kuhn
Feedback geben – Professionelle Rückmeldung durch individuelle Klausuranalyse im Fach Jura
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich E |
Beginn: 20.11.2021 | LEHRE+ Hochschuldidaktik | Anmeldung über Uni direkt |
20.11.2021
Niederbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichArmin Gertz
Interkulturelle Beratung (Online)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich E |
Beginn: 22.11.2021 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
22.11.2021
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichJohanna Abraham
Rhetorik und Präsentation (B1-2102b)
| Grund- und Aufbaustufe |
14 AE im Bereich B |
Beginn: 22.11.2021 | ZHW | Anmeldung über Uni direkt |
22.11.2021
Oberpfalz
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMeine Merkliste
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