Dr. Susanne Frölich-Steffen
Online-Seminar: Gruppenarbeiten gelungen anleiten
| Basic and advanced level |
6 AE in Area A 2 AE in Area B |
Start: 29.09.2026 | Universität der Bundeswehr München (UniBw) | Free places |
zoom-Zugangsdaten folgen.
Arbeiten Gruppen hufige Lehrenden genutzte Sozialform. lassen erwarteten Lernziele erreichen manchmal gestalten Gruppenarbeiten Studierende unwillig kooperieren. Workshop stellt Strategien anleiten sodass Studierenden profitieren intendierten erreicht knnen. Zielsetzung Teilnehmenden Besuch Veranstaltung didaktische Konzepte Gestaltung Guppenarbeiten kennen. Rahmenbedingungen Gruppenarbeit formulieren. Methoden Inputphasen PowerPoint-gesttzten Vortrags Dozentin interaktiven Elementen wechseln Kleingruppen Einzelarbeitsphasen .  Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 29.09.2026
Oberbayern
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPetra Uhsemann
Community of Practice: Die eigene Lehre beforschen
| Basic and advanced level |
12 AE in Area A 8 AE in Area D |
Start: 30.09.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Free places
|
Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Dozierende der Universität Bamberg.
kollegialen Austauschformat Community Practice Beforschung Lehre. Impulsgebend Ansatz Scholarship Teaching Learning (SoTL) Wissenschaftlerinnen fachimmanente Forschungsmethoden Forschungsgegenstand anwenden Erkenntnisse didaktische Konsequenzen ableiten knnen. Idealerweise Ergebnisse Prozesses verffentlicht Lehrende profitieren knnen.  trifft unregelmigen Abstnden Austausch Lehrforschungsprojekten. konkreten Themen Umfang Arbeitstreffen Gruppe festgesetzt. Referentin bernimmt koordinierende Aufgaben versteht Sparringspartnerin Practice.  Projektes Arbeitseinheiten Rahmen Aufbau- Vertiefungsstufe Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten eingebracht beachten Ausschreibung genannten bilden lediglich Richtwert umfangreich Lehrforschungsprojekt Fragen wenden zhd@uni-bamberg.de  30.09.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPetra Uhsemann
Praxis-Impuls vor Ort: Einer spricht – alle schlafen? Das Referat konzeptionell neu denken und lernwirksam einsetzen
| Basic and advanced level |
1 AE in Area A |
Start: 01.10.2026 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Free places |
Referat Klassikern Hochschullehre Modulhandbchern verankert. Gleichzeitig Lehrenden Studierenden Frustration monotone Prsentationen Beteiligung begrenzter Erkenntnisgewinn... 45mintigen Kurzimpuls diskutieren (kollegialen) Austausch (didaktischen) Referaten berhaupt verfolgt Konsequenzen Lehrplanung Betreuung ergeben. Darber hinaus alternativen Referatsgestaltungen vorgestellt Format Vorlesungsbeginn entstaubt moderne Lehr-Lern-Settings angepasst Bringen Fragestellungen Herausforderungen arbeiten bevorzugt Beispielen Erfahrungen.  Inhalte Zielsetzung abgeleitete Alternativen klassischen Methodische Einbindung Gesamtkontext Lehrveranstaltung 01.10.2026
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginMichael Folgmann
Grundlagenschulung zu Digicampus (auch für Nicht-Lehrende)
| Basic and advanced level |
5 OU in Area Abereich_a |
Start: 02.10.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
02.10.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Jana Antosch-Bardohn und Dr. Barbara Beege
PROFiL Basisseminar
| Basic and advanced level |
16 OU in Area Abereich_a 10 OU in Area Bbereich_b 6 OU in Area Dbereich_d 8 OU in Area Ebereich_e |
Start: 05.10.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
05.10.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s site
Barcamp Future Skills - Die Zukunft ist jetzt
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.10.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Application directly at the university |
08.10.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Johannes Krugel
Upgrade für Dein Tutorium: Informatik aktiv, smart und verständlich vermitteln
| Basic and advanced level |
10 OU in Area Abereich_a |
Start: 08.10.2026 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
08.10.2026
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Jana Antosch-Bardohn, Dr. Elisa Knödler und Mariella Djabarian
Mein erstes Deputat: ein Sneak Peek in die Hochschullehre
| Basic and advanced level |
1 OU in Area Abereich_a 1 OU in Area Bbereich_b 1 OU in Area Cbereich_c 1 OU in Area Dbereich_d |
Start: 09.10.2026 | PROFiL | Application directly at the university |
09.10.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Susanne Frölich-Steffen
KI in der Lehre (online)
| Basic and advanced level |
9 OU in Area Abereich_a |
Start: 09.10.2026 | Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt | Application directly at the university |
09.10.2026
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Christoph Haker, Dr. Lukas Otterspeer
Rechtspopulismus/-extremismus in Wissenschaft und Lehre
| Basic and advanced level |
3 AE in Area A 3 AE in Area B |
Start: 24.11.2026 | Universität Bayreuth |
Free places
|
Workshop beginnt zunchst Begriffe Rechtspopulismus Rechtsextremismus bestimmt Erscheinungsformen Hochschulen erschlossen Anschluss Einblick einschlgigen Forschungsstand gegeben Fragen handlungsleitend abschlieend Referenten Perspektive Betroffenen. Herausgearbeitet -extremismus Betroffenen Umgangsweisen gefunden Anknpfend Kleingruppen gearbeitet. stehen Mittelpunkt Handlungsmglichkeiten Lehrende Studierende Manahmen prventiv mglich extrem Positionierungen entlasten. Lernziele Teilnehmenden lsungsorientiert (sowohl individueller systemischer Ebene) umgehen wissenschaftsbezogenen hinsichtlich Grades Betroffenheiten Beteiligung rechtspopulistischer -extremer Organisationen jeweiligen stadtgesellschaftlichen inneruniversitren Kontexte identifizieren Handlungsstrategien konkrete Hochschule entwickeln Kolleg*innen vernetzen prventive Handlungsanstze erarbeiten diskutieren. Christoph aktuell wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut Erziehungswissenschaften Zentrum Lehrerinnen- Lehrerbildung Europa-Universitt Flensburg. Arbeitsschwerpunkte liegen sozialwissenschaftlichen Theorie Wissenschaftsforschung bildungs- wissenschaftsbezogenem -extremismus. habil. Otterspeer Erziehungswissenschaftler qualitativen Sozialforschung sozialen Grenzen Sozialtheorien Bildung Kultur 24.11.2026
Oberfranken
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