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271 seminars found

Thomas Neger

Beratungsanlässe in der Hochschullehre (E1-2202)

Basic and advanced level 8 OU in Area E Area E
Start: 20.01.2023 ZHW Application directly at the university

20.01.2023

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Thomas Neger & Florian Greiner

Kooperative Lernformen gestalten (A6-2202)

Basic and advanced level 5 OU in Area A Area A
Start: 20.01.2023 ZHW Application directly at the university

20.01.2023

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof.Dr. Jörg Wolstein

E 04: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Basic and advanced level 10 OU in Area E Area E
Start: 20.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

20.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Darren Paul Foster

Closing Academic Presentations Skillfully & Handling Tricky Q&A Sessions

Basic and advanced level 5 AE in Area B
Start: 20.01.2023 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list

Das Seminar findet ONLINE statt und ist der Aufbaustufe zugeordnet. Voraussetzung für die Teilnahme ist mindestens Niveau B2 in Englisch.


webinar provides training closing academic presentations impactfully skillfully handling question answer sessions. techniques leaving audiences common mistakes summarising findings end.&nbsp challenging pressurized situation standing during all-important section presentations. discussing situations responses effective theory practice engage seating handle questions groups. provide system situation. seminar presentation memorably greater confidence responding future audiences. 20.01.2023

Oberfranken

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Ingo Binder

Differenzierung - Umgang mit Heterogenität in Lehrveranstaltungen

Basic and advanced level 4 AE in Area A
4 AE in Area D
Dates:
20.01.2023
27.01.2023
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

hinsichtlich Teilnehmerzusammensetzung heterogen. unterschiedlichen studentischen Lernstilen soziokulturellen Hintergrnden spielen unterschiedliche fachliche Vorkenntnisse Studierenden hufiger entscheidende Erfolg Misserfolg Lehrveranstaltung. Dozentinnen Dozenten stellt Gegebenheiten innerhalb Teilnehmergruppe umgegangen aufbauend effektives Lernen ermglicht Vorlufige Planung 20.01.2023 9.30-10.30 asynchrone Arbeitsphase Materialien E-Mail Verfgung gestellt. beginnt synchrone Seminar 27.01.2023&nbsp 9.30-12.00 synchron 12.00-13.00 Arbeitsphase. Arbeitsauftrag dauert Stunde erledigt Sptester Abgabezeitpunkt 3.2.23 Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen verschiedene Formen Heterogenitt unterscheiden Lernverhalten beeinflussen Erkenntnisse Auswirkungen (fachlicher) Unterrichtsplanung bercksichtigen Methoden differenzierten Unterrichtsgestaltung gezielt anwenden&nbsp Grenzen differenzierter bewusst Lerninhalte Einzelnen Bearbeitung folgender Themen vorgesehen beeinflussen&nbsp Folgen mintigen Veranstaltung Umgang differenzierte Unterrichtsgestaltung&nbsp Impulsvortrag Prsentation&nbsp Fallbeispiele&nbsp Praktische bungen&nbsp Lehrgesprch&nbsp Einzel- Gruppenarbeit&nbsp Feedback&nbsp Diskussion Erfahrungsaustausch

Oberfranken

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Dr. Wigand Rathmann, Nicolai von Schroeders

Rechenübungen: gemeinsam arbeiten statt allein vorrechnen

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 20.01.2023 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Rechenbungen technischen natur- wirtschaftswissenschaftlichen Fchern geprgt Vorrechnen Lehrenden unreflektierten Mitschreiben Abschreiben Lsungen Lernenden. gewnschtes Mitarbeiten Mitdenken Mitdiskutieren seitens Studierenden erstickt beschrnkt Studierenden. Seminar Erfahrungen austauschen Mglichkeiten Gestaltung Konsequenzen inhaltlichen didaktischen Ausgestaltung) vorstellen. Anstze lassen sowohl Prsenz- Online-Veranstaltungen einsetzen. Referenten Bereich (-schul-)Didaktik Mathemematik Mathematik Ingenieure aktiv. Inhalte Konzeptionelle Verzahnung Vorlesung Fachdidaktische Aufbereitung bungseinheit Lernziele Phasen Zeitbudget Aufgabenformate Livevotings Sozialformen Unterricht Chancen Grenzen Lehrperson Fehlerkultur Umgang Fehlern gelernt inhaltliche methodische formulieren gezielten Einsatz phasieren exemplarisch Aspekte bungen etablieren Frderung Diskussionskultur einsetzen Methoden althergebrachte bungskonzepte gemeinsam analysiert Konzepte vorgestellt Gruppen diskutiert. Synchrone bungsformate stehen (Prsenz online hybrid). richtet Lehrende Natur- Ingenieur- Wirtschaftswissenschaften halten. 20.01.2023

Mittelfranken

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Goetz Weinmann

B 08: Gestaltung barrierefreier PDF-Dokumente in Lehre und Verwaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 23.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

23.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Regina Lydia Zitzelsberger

B 07: Pronunciation and Fluency - Brushing up on spoken skills for use in conferences, teaching and academic discussions - Grundstufe

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 24.01.2023 Universität Augsburg Application directly at the university

24.01.2023

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof. Dr. Ingo Striepling

Hochschulrecht für Professor*innen

Basic and advanced level 4 AE in Area D
Start: 24.01.2023 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist nur für Professor*innen und Habilitierte an der Universität Bayreuth geöffnet.

stellen Dozierenden Universitten vielfach juristische Fragen Umgang Studierenden Konzeption Vorlesungen Prfungen. bleiben Ratschlge altgedienter Kollegen unerhebliche Unsicherheiten zurck. Rahmen Seminartages aufgreifen ausrumen. beschftigen Grundlagen (System (Hochschul-) Rechts) Dienst- Arbeitsrecht Lehrverpflichtung Nebenttigkeit Haftung) aktuellen Urheberrecht Erstellung Vorlesungsmaterialien) Prfungsrecht Durchfhrung Prfungen). Austausch persnlichen ebenfalls ausreichend eingeplant. 24.01.2023

Oberfranken

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Dr. Daniela Sauer

Beratungsgespräche in der Hochschullehre konstruktiv gestalten

Basic and advanced level 12 AE in Area E
Dates:
24.01.2023
25.01.2023
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places barrierefreier Zugang

PRÄSENZVERANSTALTUNG AN DER UNIVERSITÄT BAMBERG. Dieses Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.

inhaltlichen didaktischen Konzeption einzelner Beratung Studierenden Rahmen regelmigen Sprechstunden grundlegenden Aufgaben Lehrenden. Beratungsanliegen Fragen bezglich Planung Sitzungselemente Gestaltung Leistungsnachweisen (Hausarbeit) Ambivalenzen hinsichtlich Studienwahl persnlichen Anliegen Prfungsangst erstrecken. 5-tgigen Grundlagenseminars sowohl Basiswissen -kompetenzen Durchfhrung Beratungsgesprchen Hochschulkontext vermitteln Grenzen Beratungssettings nehmen. Berufsfeld- Kompetenzorientierung basiert Workshopangebot kontinuierlichen Wechsel Theorie- bungs- Reflexionsphasen. wesentlichen Grundhaltungen Lsungs- Ressourcenorientierung Basisvariablen Empathie Akzeptanz Kongruenz anhand Workshops trainiert reflektiert. Untersttzt Einsatz hilfreicher Gesprchstechniken Aktives Zuhren Systemisches Fragen. Inhalte Beratungskompetenzen systemisch-lsungsorientierten personenzentrierten Theorie-Praxisverzahnung Beratungssituationen Mglichkeiten Hochschullehre 24.01.2023

Oberfranken

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