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271 seminars found

Prof.Dr. Ingo Striepling

C 01: Grundlagen des Prüfens - Schwerpunkt Klausuren

Basic and advanced level 10 OU in Area C Area C
Start: 21.11.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

21.11.2022

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Paul Dölle, Dr. Frank Meyer

Grundlagen des Prüfens

Basic and advanced level 12 AE in Area C
Start: 21.11.2022 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Ausgangspunkt Seminars Fragen Probleme Lehrende Vorbereitung Durchfhrung Prfungen stellen. Seminar konkrete Hilfestellungen Gestaltung kompetenzorientierten Bercksichtigung prfungsrechtlicher Aspekte vermittelt. Methodenkompetenzen Mittelpunkt Betrachtung stehen. erfolgt allgemeine Orientierung bezglich Chronologie Planung Nachbereitung Prfungen. systematische Bearbeitung zentralen Inhalte orientiert einerseits grundlegenden Aspekten andererseits konkreten Problemen Bedrfnissen Teilnehmenden. erhalten Skript Unterlagen Ablauf bearbeiten vorgelagerten E-Learning-Kurs Zugang 01.11.21) betrachten Videos schreiben formulieren Standortbestimmungen schlieen 18.11. Insgesamt Aufwand maximal Stunden Arbeitseinheiten Online-Seminar 21.11.22 Inhaltliche Stichpunkte schriftlichen mndlichen Bedeutung Kompetenzen Lernzielen Prfung Przise Formulierung Prfungsfragen Klausuren Bewertungsmglichkeiten Fehlerquellen Bewertung Betreuung Seminar- Abschlussarbeiten Umgang kritischen Situationen Tuschungsversuche) Lernziele TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Erstellung przisen effizienten Bewertungen 21.11.2022

Oberfranken

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Susann-Mareen Theune-Vogelsang

E 01: Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Basic and advanced level 10 OU in Area D Area D
Start: 22.11.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

22.11.2022

Schwaben

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Dr. Anja Hager, Theo Renaud

Digital Didactic Shorties: Virtual- und Augmented Reality in der Hochschullehre - Erfahrungsaustausch und Einblick in Bayreuther Projekte [DiL]

Basic and advanced level 2 AE in Area B
Start: 22.11.2022 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Veranstaltungsreihe Digital Didactic Shorties findet dienstags pnktlich Nachtisch lehrreiches Dessert Vortrag wesentliche digitale kompakter Anregungen digital gesttzte erhalten. Termin Virtual- Augmented Reality Hochschullehre Erfahrungsaustausch Einblick Bayreuther Projekte beginnen kurzen Anschlieend stellen Erprobung XR-Einsatzszenarien Lehrstuhl Polymere&nbsp Werkstoffe DigiLLab Einsatz Lehramtsstudium restliche mchten nutzen Erfahrungen austauschen offene Fragen diskutieren. Teilnahme voraussetzungsfrei Ergnzung unseren sonstigen Seminaren teilnehmen. Klicken einfach ZOOM-Link Anmeldung www.profilehreplus.de notwendig Arbeitseinheiten hochschuldidaktische Zertifikat erhalten nachtrgliche Eintragung mglich. technischen Grnden). 22.11.2022

Oberfranken

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Melanie Bittner

Lehrveranstaltungen gender- und diversitätsbewusst gestalten (A9-2202)

Basic and advanced level 11 OU in Area A Area A
Start: 24.11.2022 ZHW Application directly at the university

24.11.2022

Oberpfalz

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Florian Greiner

Tools für die Lehre: H5P (B7-2202f)

Basic and advanced level 4 OU in Area B Area B
Start: 24.11.2022 ZHW Application directly at the university

24.11.2022

Oberpfalz

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Herr Dr. Robert Rupp

A 09: Von Kopf bis Fuß aktiv – bewegungsaktivierende Lehrmethoden für die Präsenz- und Online-Lehre

Basic and advanced level 5 OU in Area A Area A
Start: 24.11.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

24.11.2022

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Michael Folgmann

A 10: Lehrvideos quick and dirty

Basic and advanced level 5 OU in Area A Area A
Start: 24.11.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

24.11.2022

Schwaben

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Markus Tischner

[DiL] Lernen beim Zuhören: Audio-Podcasts für die Hochschullehre

Basic and advanced level 7 AE in Area A
Start: 24.11.2022 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Einsatz Podcasts Hochschullehre steigert Format rtliche zeitliche unabhngige Abrufbarkeit Lernkomfort Lernenden. zwingend teures Tonstudio bentigt selbstndig qualitativ hochwertige Szenarien wiederverwendbare Audioaufnahmen Podcast-Reihen) produzieren. Workshop didaktisch sinnvolle Einsatzszenarien kennenlernen. bekommen berblick Gestaltung technische Aufnahmemglichkeiten Nachbearbeitung erstellter Aufnahmen. Darber hinaus Mglichkeit theoretischen Inhalte bungsszenario praktisch vertiefen. didaktische Einbindung Konzeption Audio-Podcasts Sprecherische Rahmenbedingungen Produktion Kniffe Aufnahme Nachbereitung Lernziele Seminar Teilnehmenden... Audiopodcasts sinnvoll konzipieren nutzen Faktoren gelungene Audioaufnahme identifizieren Audiotechnik bedienen Audiopodcast produzieren Zielgruppe Lehrende didaktischen sinnvollen interessieren lernen mchten eigenstndig Anmerkung Prsenzveranstaltung geplant. Pandemielage Durchfhrung Prsenz zulassen findet Veranstaltung angegebenen Zeitpunkt Online-Seminar Beantragung Themenzertifikats DIGITALE Wahlprogramm einbringen. Informationen finden Website www.ili.fau.de dil-themenzertifikat-digitale-lehre 24.11.2022

Mittelfranken

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Cordula Schwiderski , Hannah Brodel

Portfolio & Co.: Reflexives Lernen nicht nur im VC und in efolio

Basic and advanced level 12 AE in Area A
4 AE in Area D
Dates:
24.11.2022
16.03.2023
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places

An diesem Seminar können nur Lehrende der Universität Bamberg teilnehmen. Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet und kostenfrei. Es werden 12 AE im Bereich A und 4 AE im Bereich D (Transferaufgabe: Erstellung des Lehrportfolios) vergeben.  


Workshop richtet Dozierende Universitt Bamberg praktische Erfahrungen verfgen Mahara-System namens efolio gesammelt verschiedene Mglichkeiten Studierende Lernfortschritt dokumentieren reflektieren lassen. Schlagwrter Lerntagebuch Portfolio. Anhand ausgewhlten Praxisbeispielen Szenarien Einsatz Portfolios Lernjournalen Hochschullehre vorstellen. Gemeinsam diskutieren Grenzen Bewertung Feedback.&nbsp Portfolioarbeit Schreiben Methoden Technologieeinsatz Selbstreflexion Lernprozesses genutzt knnen. Aktivitten E-Portfolio-System (Basis Mahara) elektronisch untersttzen. zeigen einfachen Mitteln Praxisbeispiele Technikeinsatz umsetzen Transferaufgabe erstellen Rahmen Veranstaltung Lehrportfolio efolio. 24.11.2022

Oberfranken

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