Nachhaltig Lehre gestalten mit BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre

Nachhaltig! lautet eine der Forderungen in der heutigen Zeit. Eine nachhaltige Entwicklung ist gemäß Vereinten Nationen lokal und global geboten! Was kann der Beitrag der Hochschul-Lehre dazu sein? Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Rahmen einer hochwertigen Bildung (im Sinne von SDG 4) soll Lehrende zu transformativem, komplexen, kritischem und zukunftsfähigen Denken befähigen, denn diese Kompetenzen sind mit Blick auf die aktuellen Herausforderungen zunehmend von Bedeutung. Das erfordert eine Transformation der Hochschulen. Wie wollen wir Studierende vorbereiten auf Herausforderungen der Globalisierung, Klimakrise sowie zu lokalen und globalen Gerechtigkeitsfragen?

Ziel dieses hochschuldidaktischen Workshops, der von Christoph Koch interaktiv gestaltet wird, ist es Lehrende für Nachhaltigkeitsdiskurse zu sensibilisieren und ihre Lehre nachhaltig(er) zu gestalten. Dazu werden (im ersten Block) wissenschaftliche Konzepte und Leitbilder einer nachhaltigen Entwicklung als Grundlage erarbeitet. Die Teilnehmenden formulieren ihr eigenes Nachhaltigkeitsverständnis. Darauf aufbauend werden (in Block 2) Prinzipien einer Bildung für nachhaltige Entwicklung erarbeitet. Anhand ausgewählter Beispiele wird aufgezeigt, wie Bildung transformativ nachhaltig gestaltet sein kann. Die Teilnehmenden werden angeleitet ihre eigene Lehrveranstaltung nachhaltig(er) zu gestalten. Eigenständig erarbeiten sie eine eigene Idee aufbauend auf einem Modell. Diese Skizzen werden im dritten Block vorgestellt und kollegial diskutiert. Ein abschließender Input weitet den Blick auf Möglichkeiten für BNE-orientierte Lehre

Organisatorischer Hinweis:

Am Nachmittag des ersten Seminartags (ca. 16-17 Uhr) ist noch eine Selbstlerneinheit eingeplant. Bitte halten Sie sich diesen Terminzeitraum dafür frei. Eine flexible, spätere Erledigung am 30.3. ist ebenso möglich.