Prof.Dr. Ingo Striepling
Trickfilme in der Lehre
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich A |
Beginn: 18.09.2020 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
18.09.2020
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichIngo Binder
Differenzierung - Umgang mit (fachlicher) Heterogenität in Lehrveranstaltungen
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich A |
Beginn: 18.09.2020 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Warteliste
|
Das Seminar wird virtuell via Zoom abgehalten.
Je nach individuellen Vorkenntnissen wird gegebenenfalls vor dem Besuch dieses Aufbaukurses das Absolvieren eines Grundlagenseminars zur Hochschuldidaktik empfohlen.
hinsichtlich Personenzusammensetzung heterogen. unterschiedlichen studentischen Lernstilen soziokulturellen Hintergrnden spielen unterschiedliche fachliche Vorkenntnisse Studierenden hufiger entscheidende Erfolg Misserfolg Lehrveranstaltung. Dozentinnen Dozenten stellt Gegebenheiten innerhalb Teilnehmergruppe umgegangen aufbauend effektives Lernen ermglicht .  Seminarinhalte Formen Heterogenitt Lernverhalten beeinflussen Folgen (fachlicher) Methoden Umgang differenzierte Unterrichtsgestaltung Grenzen differenzierter Seminarziele Teilnehmenden unterscheiden verschiedene bercksichtigen Erkenntnisse Auswirkungen Unterrichtsplanung wenden differenzierten gezielt bewusst. Seminarmethoden Impulsvortrag Prsentation Fallbeispiele Praktische bungen Lehrgesprch Einzel- Gruppenarbeit Feedback Diskussion Erfahrungsaustausch  Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 18.09.2020
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginWolfgang Thomas
Grundlagen des Prüfens
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich C |
Beginn: 18.09.2020 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Warteliste
|
Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.
Achtung: Es werden 8 AE für die Teilnahme am Seminar und 2 AE für eine optionale Transferphase vergeben!
Prfungen Hochschullehre zentraler Bedeutung komplexen verbunden Prfungskonzeption kompetenzorientiert Lernziele dazugehrigen Lehrveranstaltung ausgerichtet gestalten. regelkonform abzuhalten Organisation Durchfhrung mglichst effizient Studierenden objektive Leistungsbewertung Seminar Grundlagen Prfens praxisorientiert erarbeitet anhand konkreter Beispiele eingebt reflektiert. Anschluss Transferleistung erbracht Anwendung erworbenen Erkenntnisse Prferttigkeit erprobt optionale Bereich erworben Inhalte kompetenzorientiertes Regelkonforme Bewertung Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 18.09.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginProf. Dr. Michael Decker
Betreuung von BSc und MSc Studierenden (Schwerpunkt MINT) (online)
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich E |
Beginn: 21.09.2020 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
21.09.2020
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichElisabeth Berchtold
Rhetorik - Grundstufe
| Grund- und Aufbaustufe |
15 AE im Bereich B |
Beginn: 21.09.2020 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
21.09.2020
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Antje Friedrich-Gemkow
Erfolgreich Lehre gestalten mit dem individuellen Motto-Ziel (Zürcher Ressourcen Modell)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich D |
Beginn: 21.09.2020 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
freie Plätze
|
Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.
Whrend Vorlesungszeit mglicherweise Vorbereitung Lehrttigkeit Lehrende Arbeitslast konfrontiert motivationalen Ausdruck finden erfolgreiche Zielerreichung persnliche Motivation innere Haltung entscheidender Bedeutung. Workshop erhalten Teilnehmenden Mglichkeit individuelles Motto-Ziel Methode Begriff Zrcher Ressourcen Modell erarbeiten. Motto-Ziele erhhen individuelle Identifikation steigern langfristig intrinsische Motivation. handlungsuntersttzend Planung Durchfhrung Selbstmanagementansatz Erkenntnissen Motivationspsychologie beruht. Schritt-fr-Schritt-Verfahren arbeiten Gesichtspunkt Ressourcenaktivierung ausgewhlten Bildern Betrachter starke positive Gefhle auslsen knnen. Assoziationen Eindrcke ermglicht Gruppe Einzelnen mithilfe sogenannten Ideenkorbs unbewusste Motive zuzugreifen lsungsorientierten Einsichten bezglich individuellen gewhlten Themas gelangen. arbeitet Formulierung entsprechende Anliegen ausgerichteten Motto-Ziels abschlieende Situationsbetrachtung geeigneten Erinnerungssttzen Transfer Lehrkontext erleichtert. Inhalte Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 21.09.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginChristoph Koch
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre - Basismodul
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich A |
Termine:
21.09.2020 22.09.2020 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
freie Plätze
|
Das BNE-digital-Basismodul findet als Online-Präsenz-Veranstaltung mit drei Blöcken verteilt auf zwei Tage statt (Tag 1: 9-11:30 Uhr und 13:30-16 Uhr; Tag 2: 10-11:30 Uhr).
Zwischen den Blöcken sowie nach der Veranstaltung sind jeweils ein Arbeitsauftrag (je ca. 30 min) zu bearbeiten. Die Teilnehmenden werden gebeten dies zeitlich einzuplanen.
Dieses Seminar wird aus BMBF-Mitteln finanziert und kann aus diesem Grund kostenfrei angeboten werden.
umwelt- sozialgerechte Entwicklung global geboten Studierenden zuknftige Entscheidungstrger*innen Muliplikator*innen sensibilisieren befhigen nachhaltige gestalten Implementierung Hochschullehre notwendig. UNESCO Nationaler Aktionsplan fordern BNE-Implementierung Bildungsbereiche explizite Aufforderung Profilbildungschance Hochschullehrenden. online-live BNE-Basismodul Konzepte nachhaltigen Bildung Teilnehmenden untersttzen Bildungsprozesse Rahmen integrieren. Betrachtung Position gesellschaftlichen Transformation verstrkten Nachhaltigkeit reflektieren gemeinsam individuelle Einstellungen erarbeiten Anknpfungs- Umsetzungsmglichkeiten Hochschullehre. Inhaltliche Hinweise BNE-digital-Basismodul vermittelt hnliche Kompetenzen Prsenz-Veranstaltung. BNE-Aufbaumodul Erfahren Bewerten BNE-orientierter Methoden online angeboten (sobald mglich) aufbauend belegt zustzliches vertiefendes Angebot individuelles BNE-Coaching vereinbaren (siehe www.ku.de fileadmin 150305 Master_BNE Fortbildungen FOLE_BNE CoachingAngebot_Allgemein.pdf Organisatorische findet Online-Prsenz-Veranstaltung Blcken verteilt Veranstaltung jeweils Arbeitsauftrag bearbeiten. gebeten zeitlich einzuplanen. Technische eingesetzten Medien Registrierung Lernziele BNE-Module Konzept Grundzgen darstellen. Themen Anknpfungspunkte aufzhlen. Umwelterziehung unterscheiden. orientiert entwickeln. hinsichtlich BNE-Kriterien analysieren reflektieren. verbindendes Element angeboten. Informationen Fachlich begleitet finanziell untersttzt Seminar Projekts Fortbildung Hochschuldozierenden Seminarlehrkrften Lehrerbildung Bayern Staatsministerium Umwelt Verbraucherschutz Kooperation Bayerischen Unterricht Kultus Kunst. www.umweltbildung.bayern.de projekte hochschulen fortbildung.htm 21.09.2020
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Florian Pressler
Diskussionen moderieren (online)
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich B |
Beginn: 22.09.2020 | ProfiLehre | Anmeldung über Uni direkt |
22.09.2020
Unterfranken
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Jennifer Roger
Das "alte" Referat im neuen Format
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich A |
Termine:
22.09.2020 29.09.2020 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | freie Plätze |
22.09.-28.09.2020 (asynchron): Selbstlernphase
29.09.2020, 9-10 Uhr und 12-13 Uhr: Live-E-Learning via Zoom, dazwischen Selbstlernphasen
29.09.-06.10.2020 (asynchron): Transferphase
Die Veranstaltung wird aus BMBF-Mitteln finanziert und steht ausschließlich Lehrenden und Tutor*innen der FAU offen.
Referate traditionell Seminarmethode etabliert. bleiben Ergebnisse Studierenden Konsequenzen gesamten Seminarverlauf. methodisch-didaktisch kompetente Begleitung Erarbeitung Durchfhrung Referaten beitragen klassische Format aufzuwerten. Spannend bleibt inwiefern Referat aktuell virtuellen Seminarraum gerecht knnen. Workshop Potenzial wirksames didaktisches Instrument universitrer herausgearbeitet Auerdem stellen Herausforderung Online-Referats Teilnehmende diskutieren Funktion Herausforderungen individuelle Lernziele Bewertungskriterien erhalten grundlegende erfolgreichen Einsatz lernen untersttzende Formate kennen planen Ablauf Onlineformat setzen kreativen Mglichkeiten Umsetzung auseinander 22.09.2020
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginAlexandra Ruhfass
Moderation von Lehrveranstaltungen professionell gestalten
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich B |
Beginn: 23.09.2020 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
23.09.2020
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichMeine Merkliste
Sie haben noch keine Seminare auf der Merkliste.
Um Seminare buchen zu können müssen Sie sich zuerst einloggen (siehe oben) oder neu registrieren.
