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Es wurden 344 Seminare gefunden.

Christine Jäger

Grundlagen professioneller Hochschullehre

Grund- und Aufbaustufe 16 AE im Bereich A
Beginn: 23.04.2020 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

23.04.2020

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Adriana Berdami-Strunz, Sandra Mölter

Psychische Erkrankungen bei Studierenden - wie erkenne ich sie und wie gehe ich damit um?

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 23.04.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Lehrende Universittsalltags Grenzen Studierende Beratungsgesprchen auffllig verhalten. Betroffenen unsicher ratlos Situation verhalten Fehler unpassend reagieren. Tagesseminar vermittelt Grundkenntnisse wichtigsten psy-chischen Erkrankungen Hintergrnde Erscheinungsformen. Informationen sensibilisieren kn-nen Unsicherheiten Berhrungsngste abbauen. Konzept strukturiertes Gesprch psychisch erkrank-ten Studierenden vorgestellt Praxisbeispielen vertieft. Inhalte psychischer Erkrankung Fakten Grundlegende Einfhrung psychischen Erkennen Frhwarnzeichen Aufbau konstruktiven Gesprchsfhrung Erarbeiten Zielsetzungen betroffenen Eigenverantwortung erreichen Lernziele Seminar Teilnehmer psychische erkennen. erkennen respektieren. Haltung reflektieren. Hilfsangebote nennen. Weiterfhrende Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 23.04.2020

Mittelfranken

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Dr. Anja Hager

Einführung in e-Learning - Kurs 1 - Moodle-Kurse anlegen, verwalten, Grundeinstellungen [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
Beginn: 23.04.2020 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Wahrscheinlich haben Sie bereits mitbekommen, dass das Wissenschaftsministerium an allen bayerischen staatlichen Universitäten den Lehrbetrieb in Präsenzform bis auf Weiteres eingestellt hat. Davon ist auch unser Seminarangebot betroffen.
Bitte planen Sie eine Reise an das FBZHL für das Seminar "Einführung in e-Learning - Kurs 1 - Moodle-Kurse anlegen, verwalten, Grundeinstellungen [DiL]" nicht mehr ein, dieses Seminar wird virtuell durchgeführt.
Sollten noch Fragen vorhanden sein, freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme mit uns unter fbzhl@uni-bayreuth.de.
Wir bitten die entstehenden Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und wünschen eine gute Gesundheit. 

Seminar richtet Neueinsteiger e-Learning Plattform einsetzen mchten. Einfhrungsseminar Grundlagen Nutzung vermittelt (Anlegen Kurses Einschreibemglichkeiten Aufbau Inhalte Kurses). Auerdem Nutzen zustzliches Angebot Prsenzlehre gemeinsam diskutiert. aufbauend Anschluss folgende Einfhrung Rckmeldungen Auswertungen besucht Lehrende Erfahrungen Elearning vertieft innerhalb Aktivitten einarbeiten mchten.&nbsp www.profilehreplus.de seminare detail einfuehrung--moodle--e-learning-aktivitaeten-einfu... Wichtige Vorbereitung bearbeiten Kapitel dazugehrigen 01.04.20 freigeschaltet (Benachrichtigung Mail). anlegen kennenlernen. Grundlage Arbeit Seminar. Anlegen Zugriffsrechte verwalten Kursen grundlegende Funktionen Moodle didaktischer Mehrwert Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen wenden unterschiedliche Bestandteile heraus. bewerten Einsatz Hinblick didaktischen Mehrwert. 23.04.2020

Oberfranken

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Dr. Anja Hager

Einführung in e-Learning - Kurs 2 - Rückmeldungen und Auswertungen in Moodle [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
Beginn: 23.04.2020 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Wahrscheinlich haben Sie bereits mitbekommen, dass das Wissenschaftsministerium an allen bayerischen staatlichen Universitäten den Lehrbetrieb in Präsenzform bis auf Weiteres eingestellt hat. Davon ist auch unser Seminarangebot betroffen.
Bitte planen Sie eine Reise an das FBZHL für das Seminar "Einführung in e-Learning - Kurs 2 - Rückmeldungen und Auswertungen in Moodle [DiL]" nicht mehr ein, dieses Seminar wird virtuell durchgeführt.
Sollten noch Fragen vorhanden sein, freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme mit uns unter fbzhl@uni-bayreuth.de.
Wir bitten die entstehenden Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und wünschen eine gute Gesundheit. 

Seminar richtet Lehrende Grundlagen e-Learning beherrschen intensiver Mglichkeiten Rckmeldung innerhalb einzelner Aktivitten Auswertung Ttigkeiten genauer auseinandersetzen mchten. unterschiedliches Feedback studentischen Auswertungseinblicke Kursen gelegt. Gruppenarbeit Aspekte exemplarischen herausgearbeitet Plenum diskutiert. vorgelagert findet Einfhrungskurs Moodle optional dazugebucht Beschreibung finden www.profilehreplus.de seminare detail einfuehrung--moodle-e-learning-kurse-anlegen-verwalt.... Auerdem weiterer Nachmittag angeboten ebenfalls zustzlich besuchen einfuehrung--e-learning-kurs-3-interaktivitaet--mo... Voraussetzung Elearning Kurses anlegen knnen. Inhaltliche Stichpunkte Anlegen Aktivitt Anpassung Bewertungseinstellungen Bewertungen Auswertungen Didaktischer Mehrwert Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen unterschiedliche Bewertungsmglichkeiten heraus. beschreiben analysieren Bewertungsergebnisse. Auswertungsergebnisse Kursen. bewerten Einsatz Hinblick didaktischen Mehrwert. 23.04.2020

Oberfranken

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Dr. Anja Hager

Einführung in e-Learning - Kurs 3 - Interaktivität in Moodle mit H5P integrieren [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 23.04.2020 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Wahrscheinlich haben Sie bereits mitbekommen, dass das Wissenschaftsministerium an allen bayerischen staatlichen Universitäten den Lehrbetrieb in Präsenzform bis auf Weiteres eingestellt hat. Davon ist auch unser Seminarangebot betroffen.


Bitte planen Sie eine Reise an das FBZHL für das Seminar "Einführung in e-Learning - Kurs 3 - Interaktivität in Moodle mit H5P integrieren [DiL]" nicht mehr ein, dieses Seminar wird virtuell durchgeführt.


Sollten noch Fragen vorhanden sein, freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme mit uns unter fbzhl@uni-bayreuth.de.


Wir bitten die entstehenden Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und wünschen eine gute Gesundheit. 

Seminar e-Learning Aktivitt vorgestellt ausprobiert Einsatz diskutiert. mchtiges unterschiedlichen Elementen beispielsweise Quizzen Portfolios interaktiven Grafiken Videos u.v.m. besteht. berblick Mglichkeiten h5p.org content-types-and-applications Inputphase Grundlage Materials Gruppenarbeit Onlineaktivitten erstellt anschlieend Teilnehmenden gemeinsam besprochen .&nbsp finden Elearning Einsteiger Fortgeschrittene optional gebucht www.profilehreplus.de seminare detail einfuehrung--moodle-e-learning-kurse-anlegen-verwalt... einfuehrung--moodle--e-learning-aktivitaeten-einfu... Vorbereitung bringen Auswahl eigenem Lehrmaterial Prsentationen Aufgaben mitbringen aktuell digital vorhanden Material Arbeit Gruppen. Inhaltliche Stichpunkte innerhalb Kurses Anlegen Didaktischer Mehrwert Learning Outcomes arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen nennen unterschiedliche Elemente erstellen digitale Inhalte. bearbeiten Aktivitten vergleichen einzelne hinsichtlich Nachteile Darstellung bewerten Hinblick didaktischen Mehrwert. 23.04.2020

Oberfranken

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Paul Dölle

BYOD: Studierende mit ihren mobilen Endgeräten aktivieren

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 24.04.2020 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

24.04.2020

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof. Dr. Urs Kramer

Kursteil 2/2: Grundlagen des fallorientieren Unterrichtens im Öffentlichen Recht - DURCHFÜHRUNG IN PRÜFUNG

Grund- und Aufbaustufe 5 AE im Bereich A
Beginn: 24.04.2020 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

24.04.2020

Niederbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof. Dr. Thomas Kuhn

Kursteil 2/2: Grundlagen des fallorientieren Unterrichtens im Zivilrecht - DURCHFÜHRUNG IN PRÜFUNG

Grund- und Aufbaustufe 5 AE im Bereich A
Beginn: 24.04.2020 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

24.04.2020

Niederbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Stephanie Rottmeier

Selbstlernphasen unterstützen (A2-2001)

Grund- und Aufbaustufe 16 AE im Bereich A
Beginn: 24.04.2020 ZHW Anmeldung über Uni direkt

24.04.2020

Oberpfalz

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof.Dr. Ingo Striepling

Selbstmanagement für wiss. Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 24.04.2020 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

24.04.2020

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich
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