Dr. Bernhard Trager

Vom Studierenden zum Lehrenden

Hochschule Herausforderungen Aufgabe bernehmen. didaktischen berlegungen rhetorischen Fhigkeiten Person Lehrender ausgefllt Fhrungsrolle verstehen. Rollenklrung Selbstfhrung. erwartet erwarten Studierende Professoren Universitt erwarte Workshop persnliche Strken (Worauf Stolpersteine eingegangen. Orientiert Methoden Coaching ermglicht Profil strken. Teilnehmerinnen Teilnehmer knnen... klarer beschreiben. Strategien Umgang Rollenkonflikten benennen. Grenzen Verantwortung Zustndigkeit darlegen. Entwicklungsziele erlutern. Anleitungen Selbstreflexion Gruppenarbeiten Partnerarbeit 09.11.2019

Mittelfranken

Viola Kraus

Talent Management: Förderung von Studierenden

11.11.2019

Oberbayern

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)

Jana Antosch-Bardohn

Interaktive Methoden für Großgruppen

11.11.2019

Oberbayern

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)

Roland Trescher

Agilität in der Lehre

11.11.2019

Schwaben

Universität Augsburg

Dr. Teresa Catarella

Teaching in English: Methods and Practice for Teaching Excellence

Grund- und Aufbaustufe

8 AE im Bereich A

Beginn: 11.11.2019

Universität Bayreuth

freie Plätze

one-day faculty development seminar teaching methods practice designed instructors disciplinary interested learning excellence. yourself taught traditional listen-and-absorb knowledge transfer effective attempt actively engage students material whether premise teacher facilitate student learning. guidelines higher education stress importance&nbsp student-centered planning implementing methodologies curriculum syllabus design.&nbsp Participants chance implement skills microteaching session feedback. Content classroom dynamics (student-teacher-topic) course outcomes strategies Learning Outcomes workshop participants opportunity analyzing preconditions establishing defining developing 11.11.2019

Oberfranken

Prof. Dr. Ingo Striepling

Prüfungsrecht

Hochschulalltag bringt zahlreiche Rechtsfragen sensibelsten Gebiete Prfungsrecht. Workshop vermittelt Prfungsrecht korrekte Anwendung Konfrontationen Studierenden vermeiden Prfungen korrekt abzunehmen. Inhalte Grundlagen Prfungsrechts Vorbereitung Prfung Durchfhrung Aufsicht Korrektur Prfungseinsicht Rechtsschutzverfahren bestimmten Prfungsformen mndliche Lernziele Workshops... Prfers durchdringen. Prfungssituation sicher anzuwenden. rechtskonforme erstellen Methoden Gruppendiskussionen Fallstudien 11.11.2019

Mittelfranken

Markus Tischner

[DiL] Interaktive Screencasts als Lernvideo - selbst erstellen mit Camtasia

Screencasts Mitschnitte Bildschirm-Inhalten einfach erstellen beliebtes Format Lehrende. Lernenden ankommen richtigen Konzeption drauflos selten Erfolg. Beginn Filmprojekts Zielgruppen definieren Inhalte abzustimmen. Seminar vermittelt konzipiert Software Camtasia aufnimmt ausgibt. Darber hinaus interaktiven Elementen anreichern Tranformation passiven Zuschauer aktiven Lerner gelingt. Analysieren optimierungswrdiger Filmbeispiele Film-Idee filmisch umsetzbares Drehkonzept Screencast aufnehmen Sprungmarken anklickbaren Buttons Quizzes interaktiv Ausgeben fertigen passenden Lernziele Teilnehmenden... einschtzen ausmacht. denken. Kommunikationsziele formulieren. umgehen. interaktive Elemente sinnvoll einbauen. verschiedenen Formaten ausgeben. Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Diskussion Ergebnisse Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 11.11.2019

Mittelfranken

Dr. Eva Reichmann

Transfer und Reflexion der akademischen Kompetenzen: Academic Portfolio

12.11.2019

Unterfranken

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Rudolf Aichner, Dr. Alexandra Strasser

Prüfungen als Spiegel der Lehre (Blended Learning Variante)

12.11.2019

Oberbayern

Technische Universität München (TUM)

Silke Herbst

Stimmtraining - gut "gestimmt" - wirkungsvoll lehren

Stimme wichtigstes Kommunikationsmittel sowohl privat beruflich. Hochschullehre gezielte Einsatz Dozenten Dozentin Gestik Krperhaltung entscheidend Gelingen Lehrsituation Innere Faktoren Anspannung Zeitdruck Sprechen Zuhrerschaft ungnstigen Raumbedingungen stellen stimmliche Herausforderungen Lehrende positiv begegnen mglichen Stimmschdigungen vorzubeugen achtsamer bewusster Umgang erforderlich. Seminar erfahren Theorie Praxis Zusammenhnge Atmung Krperspannung Artikulation. lernen verschiedene Sprech- Atemtechniken kennen Lehralltag Situationen erproben. schulen Fremdwahrnehmung Phnomen bekommen individuelles Feedback optimieren. schonend wirkungsvoll einzusetzen individuelle Stimmstrke. Inhalte Einblick Funktionsfeld gewinnen praktischen bungen Zusammenhang Atemtechnik Artikulation individuell gnstige Stimmlage finden Atemeinteilung Stimmkraft przise trainieren Erarbeitete Sprechbungen umsetzen Pflege Stimmapparats Lernziele Teilnehmenden... Stimmgebung optimale Haltung einnehmen. wahrnehmen konomisch einteilen. angemessener Artikulationsspannung Kieferffnung sprechen. gnstigen Sprechstimmlage Methoden Einzelarbeit Zweier- Gruppenarbeit praktische verschiedenen Themenschwerpunkten Teilnehmer untereinander Kursleiterin. Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Bayern. 12.11.2019

Mittelfranken