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322 seminars found

Ila Stuckenberg

Stimmtraining für Lehrende

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 31.01.2020 ProfiLehre Application directly at the university

31.01.2020

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof.Dr. Ingo Striepling

Zeit- und Lehrstuhlmanagement - KURS FÜR PROFESSORINNEN/PROFESSOREN

Basic and advanced level 10 OU in Area D Area D
Start: 31.01.2020 Universität Augsburg Application directly at the university

31.01.2020

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Thomas Neger

Lerntechniken vermitteln (A7-1902)

Basic and advanced level 5 OU in Area A Area A
Start: 31.01.2020 ZHW Application directly at the university

31.01.2020

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Stefanie Gerl, Florian Gurt

[DiL] Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 31.01.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Bitte bringen Sie einen Laptop mit!

StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. Einsatz Videos digital untersttzten Lehr-Lern-Szenarien oftmals passiven Medieneinsatz gekennzeichnet. Workshops Teilnehmern Durchbrechung Passivitt Interaktiven darzustellen. didaktischen Impulsen praktischen Umsetzung interaktiven Videos. Workshop richtet Teilnehmer kennen nutzen Feinheiten speziellen kennenlernen mchten. geringem technischem Vorwissen Seminar teilnehmen.&nbsp Zielsetzung Videoeinsatz verschiedenen Aspekten betrachten Elementen versehen integrieren knnen.&nbsp Inhalte Didaktische Bedeutung (Analyse Kollaboration Assessment) Anreicherung (Test-Fragen Kommentaren) Erstellen Lernziele Teilnehmenden... Vorteile Herausforderungen Grenzen Einsatzes (interaktiven) beurteilen. interaktive Audios Lehrszenarien konzeptionell implementieren. Nutzungsmglichkeiten erkennen. integrierten Fragen kollaborativen Annotationen versehen. Einstellungsmodi vornehmen. 31.01.2020

Mittelfranken

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Dr. Achim Zimmermann, Derya Aksoy

Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Start: 31.01.2020 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list barrierefreier Zugang

Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.

Ttigkeit Hochschuldozierenden eingerahmt etliche rechtliche Vorschriften. insbesondere Urheberrecht Bayerische Hochschulgesetz Hochschulpersonalgesetz Lehrverpflichtungsverordnung. zahlreichen Vorschriften Arbeitsalltag Lehrenden erschweren Unsicherheiten fhren. Seminars Teilnehmenden relevanten rechtlichen Grundlagen aufzuzeigen Mglichkeit Fragestellungen beurteilen. Inhalte Materialien Internet Rechtstellung Dozierenden Hochschullehre Lehrverpflichtung Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 31.01.2020

Oberfranken

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Team Sprachraum

Teaching Skills

Basic and advanced level 16 OU in Area A Area A
8 OU in Area B Area B
8 OU in Area D Area D
8 OU in Area E Area E
Start: 03.02.2020 ProLehre Application directly at the university

03.02.2020

Oberbayern

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Elena Coroian, Fred Neumann

[DiL] Offene Bildungsmaterialien (OER) im Hochschulbereich einsetzen

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 04.02.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places

Bitte bringen Sie Ihren Laptop zum Seminar mit.

Motivation Wesentlichen Education verbirgt mehrere Aspekte Wissen kostenfrei verwendbar zugnglich Mehrwert besteht anderem schneller aktueller chancengleicher verfgbar mithilfe Technologien Formate innovativ verbreitet Schulung beschreiten gemeinsam Teilnehmenden Erstellung Lizenzierung Verffentlichung Nutzung Materialien zeigen Beispiele Plattformen Suchmaschinen Hilfestellungen. positiv Gestaltung Forschungsergebnissen Lehrmaterial Steigerung Reputation auswirken. Chancen Bildungsmaterialien Hochschulen Lehrende Lernende erffnen vielfltig knnten qualitativ hochwertigeren Bildung beitragen. nhalte Kontext Hochschule Arbeiten (finden nutzen erstellen teilen) Rechtliche Rahmenbedingungen (Lizenzen) Technische Hintergrnde Umsetzung StudOn Lernziele Seminar Teilnehmenden... erkennen arbeiten erstellen) Fragestellungen beantworten Lizenzen Repositorien Datenbanken 04.02.2020

Mittelfranken

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Dr. Barbara Burger

Grundlagen des Prüfens

Basic and advanced level 8 AE in Area C
Start: 04.02.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Waiting list

Bewerten Studienleistungen Studierenden spielt Rahmen Hochschullehre wesentliche Rolle. Seminar wesentlichen Entscheidungen bewerten Erstellung Prfungen getroffen ausfhrlich erarbeitet. beantworten Fragen konkreten erhalten Anregungen gezielter entsprechend gestalten knnen. Inhalt Lernziele Kompetenzen Prfungsformen Bewertungsschemata Teilnehmenden Stellung Bedeutung didaktischen Zusammenhang einordnen unterschiedlichen Anspruchsniveaus konkrete dazugehrende formulieren angemessene auswhlen exemplarische Aufgaben Gtekriterien Konstruktion bercksichtigen Bewertungskriterien gehrige Kriterienraster Bewertung erstellen. Methoden Prsentation Diskussion Einzel- Gruppenarbeit Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Bayern. 04.02.2020

Mittelfranken

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Prof. Dr. Patricia Arnold

E-Portfolio - Idee, Einsatzszenarien und praktische Erprobung

Basic and advanced level 4 OU in Area A Area A
4 OU in Area D Area D
Start: 07.02.2020 LEHRE+ Hochschuldidaktik Application directly at the university

07.02.2020

Niederbayern

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Thomas Neger

Kooperative Lernformen gestalten (A6-1902)

Basic and advanced level 5 OU in Area A Area A
Start: 07.02.2020 ZHW Application directly at the university

07.02.2020

Oberpfalz

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