Dr. Achim Zimmermann, Derya Aksoy
Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre (Online-Seminar)
| Basic and advanced level |
8 AE in Area D |
Start: 13.07.2020 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Waiting list |
Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.
Ttigkeit Hochschuldozierenden eingerahmt etliche rechtliche Vorschriften. insbesondere Urheberrecht Bayerische Hochschulgesetz Hochschulpersonalgesetz Lehrverpflichtungsverordnung. zahlreichen Vorschriften Arbeitsalltag Lehrenden erschweren Unsicherheiten fhren. Seminars Teilnehmenden relevanten rechtlichen Grundlagen aufzuzeigen Mglichkeit Fragestellungen beurteilen. Inhalte Materialien Internet Rechtsstellung Dozierenden Hochschullehre Lehrverpflichtung Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 13.07.2020
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginPaul Dölle
BYOD: Studierende mit ihren mobilen Endgeräten aktivieren [DiL]
| Basic and advanced level |
5 AE in Area A 3 AE in Area B |
Start: 13.07.2020 | Universität Bayreuth |
Waiting list
|
Das Seminar findet als Webinar statt!
Device Smartphones Tablets Notebooks erschwinglich hochverfgbar selbstverstndliches (Arbeits-)Medium hufiger Studierende nutzen Notizen Mitschriften Annotationen studentische Kommunikation.  Technik Raum.  Seminar beschftigen strker didaktischen Absichten einsetzen knnen. beispielsweise Kollaboration Internetrecherchen interaktive Abfragen Online-bungsaufgaben Live-Feedback Formen Arbeit digitalen Lehr-Lernressourcen. Mglichkeiten erarbeiten inwiefern nutzbar Seminars Vorstellung Aktivitten Medien Methoden umsetzen Versuch Studierenden unternehmen.  bringen verfgbaren Endgerte (Smartphone Tablet Laptop) Gerten auszuprobieren.  Inhaltliche Stichpunkte mobile didaktische aktivieren Ressourcen Grenzen Infrastruktur Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Szenarien beschreiben Studierender eingebunden Nachteile mobilen Endgerten abwgen didaktisch sinnvolle entwickeln aktiven angeleitet 13.07.2020
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginTeresa Catarella
Faculty Development: Student-Centered learning and Instruction (Grundlagen der Hochschullehre in englischer Sprache)
| Basic and advanced level |
10 OU in Area A Area A |
Start: 14.07.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
14.07.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteZitzelsberger Regina
Mastering Academic English: Avoiding Common Pitfalls online/digital Veranstaltung
| Basic and advanced level |
10 OU in Area B Area B |
Start: 14.07.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
14.07.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteProf. Dr. Claus Loos
Rechtliche Aspekte der Hochschullehre
| Basic and advanced level |
8 OU in Area D Area D |
Start: 14.07.2020 | ProLehre | Application directly at the university |
14.07.2020
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIla Stuckenberg
Online-Lehre mit effektivem Körper- und Stimmeinsatz
| Basic and advanced level |
6 AE in Area B |
Start: 14.07.2020 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Waiting list |
Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.
Online-Lehre bringt spezielle Auftritt Lehrperson Seminar erarbeiten anhand vieler praktischer bungen souvernen kompetenten Bildschirm. -Seminares Bewusstsein Prsentieren Webcam schulen Gestik Stimme Kamera Lehrvortrag Vorlesung interessant bleibt Workshop besteht Online-Prsenzphase Stunden asynchronen selbststndigen bungsphase Vortrag Wochen Teilnehmenden individuell Einzeltraining Feedback Seminarleitung angeboten Bereich Inhalt Sprechstimme Training Video-Prsenz Professionelle Camera-Acting-Methodik Methoden Gruppen- 14.07.2020
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginFlorian Gurt
[DiL] Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen - Online-Kurs
| Basic and advanced level |
4 AE in Area A |
Start: 14.07.2020 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Waiting list
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Das Seminar findet online via Zoom statt. Zur Kommunikation wird ein Headset und eine Webcam benötigt.
Sie erhalten einen Tag vor Kursbeginn per Mail den Link zum virtuellen Raum.
StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. Einsatz Videos digital untersttzten Lehr-Lern-Szenarien oftmals passiven Medieneinsatz gekennzeichnet. Workshops Teilnehmern Durchbrechung Passivitt Interaktiven darzustellen. didaktischen Impulsen praktischen Umsetzung interaktiven Videos. Workshop richtet Teilnehmer kennen nutzen Feinheiten speziellen kennenlernen mchten. geringem technischem Vorwissen Seminar teilnehmen.  Zielsetzung Videoeinsatz verschiedenen Aspekten betrachten Elementen versehen integrieren knnen.  Inhalte Didaktische Bedeutung (Analyse Kollaboration Assessment) Anreicherung (Test-Fragen Kommentaren) Erstellen Lernziele Teilnehmenden... Vorteile Herausforderungen Grenzen Einsatzes (interaktiven) beurteilen. interaktive Audios Lehrszenarien konzeptionell implementieren. Nutzungsmglichkeiten erkennen. integrierten Fragen kollaborativen Annotationen versehen. Einstellungsmodi vornehmen. 14.07.2020
Mittelfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Haus- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren und fair bewerten (mit Online-Phase)
| Basic and advanced level |
6 AE in Area C |
Start: 15.07.2020 | Universität Bayreuth |
Waiting list
|
Das Seminar findet als Webinar statt.
Die Teilnehmenden werden gebeten, Musterarbeiten zu Übungszwecken mitzubringen. Diese können unkorrigierte studentische Arbeiten sein oder aber Arbeiten, die bei Kollegen abgegeben wurden. Sofern Teilnehmende keine Arbeiten zur Verfügung haben, können Musterarbeiten bereitgestellt werden. Es wird außerdem darum gebeten, nur falls im Lehrbereich Bewertungsbögen vorhanden sind, diese in das Seminar mitzubringen.
Der Workshop schließt mit einer Blended-Learning-Phase ab. Die Teilnehmenden erhalten im Anschluss an das Seminar die Möglichkeit, einen individuellen Bewertungsbogen oder ein Korrekturraster auszuarbeiten und in einer Nacharbeitsphase weiterzuentwickeln. Dieser didaktische Transfer wird mit 2 AEs angerechnet. Die individuelle Nachbearbeitung des Workshops wird durch Feedback von der Trainerin begleitet.
Hausarbeiten Fchern wichtiges Element Lernzielberprfung. Qualitt studentischer entspricht Erwartungen Lehrenden Korrektur vieler zeitraubend nervenzehrend.  Workshop stellt effektive Arbeiten Mittelpunkt. Methoden vorgestellt Anfertigung ressourcensparend dennoch sinnvoll begleiten Korrekturverfahren ausprobiert Korrekturphasen beschleunigen. Konkret Funktion erkennen erlernen Erstellung didaktisch schriftliche effizient korrigieren Studierenden wirkungsvolles Feedback geben. Organisatorischer Hinweis Fertigstellung Selbstlernauftrags Anschluss Seminar erhalten Inhaltliche Stichpunkte Formulierung klarer Lernziele Entwicklung geeigneter Beurteilungskriterien Ressourcensparende sinnvolle Betreuung Kriterienbasierte Beurteilung Geeignetes Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen kriterienbasierten Bewertungsbogen entwickeln. Grundlage Bewertungsbogens bewerten. didaktische Unterrichtskonzepte Verfassen schriftlicher anzuleiten anwenden. mgliche Prfungsfehler reflektieren Strategien entwickeln vermeiden. geeignete Feedbackverfahren anwenden Lernprozess abzuschlieen. 15.07.2020
Oberfranken
Show details Export to calendar Add to watch list Registration after LoginElisabeth Berchtold
Kollegiale Beratung für Lehrende
| Basic and advanced level |
10 OU in Area E Area E |
Start: 16.07.2020 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
16.07.2020
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteChristine Jäger
Wie kann ich evaluieren und Feedback einholen
| Basic and advanced level |
4 OU in Area C Area C |
Start: 16.07.2020 | ProLehre | Application directly at the university |
16.07.2020
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMy watchlist
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